南大教育系辦理教育AI工作坊 連結師資培育實務

(中央社訊息服務20260114 10:44:42)因應人工智慧快速發展對教育現場帶來的轉變，國立臺南大學教育學系於115年1月8日舉辦「數位學習與教育AI應用工作坊」，邀集校內教育、理工、人文學院院長、系主任與教師，以及來自各地的中小學校長、在職教師、實習教師與師資生共同參與。本活動為教育部「強化教育實習在地輔導網絡試辦計畫」之一環，透過專題講座與實作演練，協助教師掌握數位學習與教育AI的發展趨勢，並實際導入教學與專業實踐。

上午場次特別邀請國立臺中教育大學郭伯臣校長主講「國內外中小學數位學習與教育AI的現況與趨勢」。郭校長從國際教育AI發展脈絡切入，說明生成式AI與智慧學習系統於中小學教育中的應用樣貌，並分析我國教育AI的現況與未來推動方向。他同時分享「智慧教育師培聯盟」的推動經驗，指出透過跨校、跨域合作，有助於建構師資培育體系中更完整且具前瞻性的數位與AI專業支持網絡。

下午場實作演練則於南大特別打造的智創教室進行，邀請國立臺中教育大學教育資訊與測驗統計研究所李政軒卓越講座教授，帶領「AI賦能教師專業：教學、研究與服務的創新實踐」課程。課程聚焦生成式AI（如 Gemini）與深度研究工具於教學與研究中的實際應用，並引導學員操作中教大生成式AI學習平臺「歐姆學園」，協助教師打造課堂專屬的AI家教與AI助教，展現AI技術在教學支持與學習輔導上的多元可能。

本次工作坊的一大特色，在於兼顧政策趨勢、理論觀點與實務操作，引導教師從理解教育AI的發展脈絡，進一步掌握可直接應用於課堂的數位工具。多位與會者表示，透過實作演練，更具體認識AI在教學設計、學習支持與專業成長中的應用價值，對未來教學創新帶來實質啟發。

計畫主持人國立臺南大學教育學系林素微教授表示，「強化教育實習在地輔導網絡試辦計畫」的重要目標之一，是在師資培育、實習與教學輔導過程中導入數位與AI元素，提升教師專業支持的深度與廣度。她指出，教育AI並非取代教師，而是成為教師專業的有力夥伴，協助教師更有效回應學生的學習需求。未來將持續透過研習活動與跨校合作，深化教育實習與智慧教學的連結，強化在地輔導網絡的專業能量。

國立臺南大學教育學系指出，本次「數位學習與教育AI應用工作坊」著重於師資培育與教育實習的實務連結，透過專題講座與操作演練，引導教師與師資生具體理解教育AI於教學與專業發展中的應用方式。未來，教育學系將持續結合在地輔導網絡與跨校資源，推動數位與AI融入師資培育歷程，回應教育現場不斷演進的教學需求。