走進人群、走進生命 亞大社工系實習成果展看見助人初心

(中央社訊息服務20260317 17:10:29)亞洲大學社會工作學系7日舉辦「大學部第22屆社會工作方案實習成果展」，共11組方案小組依序上台進行專題成果發表，吸引約150位大三、大四學生共同參與，現場交流不斷、氣氛熱絡。各組學生歷經將近1年的深耕與淬鍊，完整呈現11個不同領域非營利組織的實習歷程與成果。合作機構涵蓋身心障礙福利、早期療育、高中職教育、志願服務、社區發展、失智照顧及國民小學等多元社福領域，展現社會工作實務的廣度與深度。

社工系主任陳美智說明，社會工作是一門強調實務的專業助人工作，實作訓練向來是本系畢業要求的重要核心。學生須修畢核心課程學分並完成暑期個別實習與期中方案實習，累計實習時數至少520小時，方具備報考國家專技高考社會工作師證照的資格。此制度設計旨在讓學生在踏入職場前，能充分認識社會工作的多元樣貌，並透過實際服務經驗，深刻評估自身是否適合投身這份專業。本屆各發表小組每組約5至8名學生，全程由系上教師與機構社工共同督導，歷經方案需求評估、服務目標擬訂、資源盤點、執行及成效評估等完整流程，將課堂所學的理論知識扎實地轉化為實務應用。

在臺中市霧峰區北柳社區發展協會執行方案的小組分享，這次方案不僅是學術理論的實踐，更是對長者「優勢觀點」的體現。透過不斷調整活動步調以符合長輩身心狀態，小組成員深刻體認到專業帶領者需具備敏銳的現場覺察力。未來，團隊將持續致力於優化高齡者的運動環境，讓每位失智長者都能在尊嚴與平等的環境中，透過律動感受到生活的樂趣。

在社團法人中華民國失智者照顧協會小組則說：「透過此次實踐行動，團隊不僅將課堂所學轉化為具體服務，更在真實互動中體會到陪伴的力量。從最初的陌生到逐漸建立信任，學生與長者在一次次活動中累積情感與默契，讓團體不只是活動的進行場域，更成為彼此支持與交流的空間。這段共同走過的歷程，展現了專業知識與人文關懷結合的價值，也讓青年世代在服務中看見高齡議題的真實樣貌。未來，團隊期望能持續深化與社區據點的合作，推動失智友善理念的實踐，讓更多長者在熟悉的生活環境中安心參與社會、延續自我價值。」

在愛心家園早期療育中心實習的王顗郡同學分享，「回顧這269小時的實習，能實在的感受到『關係』本身就是一種力量，從一開始的陌生，到孩子願意主動靠近、分享心情，這段慢慢建立信任的過程，讓我真正體會陪伴的意義，實習結束時，孩子們的不捨與依附，也讓我思考未來在面對關係結束或轉換時，如何更有意識地協助他們理解與調適。這段經驗不只讓我看見身心障礙孩子的潛能與生命力，也讓我更確定自己想在助人工作中持續前行，能夠陪伴他們在限制中成長、在困難中找到屬於自己的步伐，對我而言，是社會工作最真實也最動人的價值」。

透過此次成果展，不僅見證學生在多元社福領域中的深耕與淬鍊，更展現其將課堂理論轉化為實務應用的扎實能力。累計的實習歷程，除了是報考社工師證照的重要基礎，更成為青年世代理解真實社會樣貌、確立助人使命的關鍵里程碑。亞洲大學社工系表示，未來將持續深化與各類社福機構及社區組織的合作，秉持培育專業助人者的初衷，引領學生走入第一線服務場域。期盼這群準社工能帶著對「關係」與「陪伴」的深刻體會，在未來職涯中持續發揮專業影響力，為社會各個角落注入溫暖而堅定的支持力量。