崑大創媒院USR推動樂齡竹構體驗 深化台江文化傳承與永續教育

(中央社訊息服務20260424 14:13:45)為深化台江在地文化推廣並實踐世代共學與樂齡教育理念，崑山科技大學「開江．破竹－台江地方創生與文化再現」USR計畫，於4月13日舉辦「竹藝編織與迷你竹籠茨組裝體驗活動」，邀請樂齡學員共同參與竹藝編織與竹籠茨文化體驗課程，透過竹材手作、地方建築構造講解與模型組裝，引導學員重新認識台江傳統竹構建築的文化價值，並從實作過程中體驗竹材永續利用與地方智慧，進一步落實文化扎根與終身學習精神。

本次活動由USR團隊進行開場與課程說明，首先安排「竹編小馬製作教學」的單元，由竹藝老師帶領學員認識竹材特性、基本交叉編織技巧，以及造型固定與收邊方法。課程中透過循序漸進的示範，讓樂齡學員從手部操作中訓練手眼協調與細部控制能力，並藉由觸摸天然竹材感受自然材料的溫潤質感。完成的小型竹編作品亦可帶回作為紀念，不僅增添成就感，也讓學員在生活中延續對傳統工藝的連結。

接續由南興國小黃寶東校長進行講解「竹籠茨構造講解」，透過說明與實物示範，介紹竹籠茨的歷史背景、基本結構與環境智慧，內容涵蓋立柱、橫樑與編竹牆面的組成方式，以及竹構建築在通風、防潮等面向所展現的生活智慧。透過問答互動，學員對台江傳統建築如何順應自然環境與地方風土有更深刻理解，也從中感受到先民運用在地材料所展現的實用美學與永續思維。

後續由USR團隊成員帶領樂齡學員進行迷你竹籠茨的組裝，課程從基本骨架搭建開始，逐步慢慢完成其餘的結構與牆面編織裝，讓學員親手體驗竹籠茨從結構到空間成形的完整過程。學習過程中特別強調「構造先於裝飾」的概念，協助學員理解傳統建築比例、空間組織與結構邏輯，同時透過分組協作增進交流互動，營造溫暖且富有成就感的學習氛圍。

活動過程中，樂齡學員展現高度參與熱忱，現場亦有90多歲高齡長者熱情參與，在老師引導下，不僅展現高度學習意願，也讓現場洋溢溫馨而活絡的氛圍。學員們也表示，透過親手編織與組裝，不僅喚起早年與竹材生活經驗相關的記憶，也重新理解台江地方建築文化所蘊含的智慧與價值。課程尾聲安排成果分享與合影留念，為本次樂齡文化體驗活動畫下圓滿句點。

南興國小黃寶東校長表示，本次樂齡體驗活動不僅著重於竹構技藝的實作體驗，更希望透過課程設計讓學員從文化理解延伸至生活感知，重新建立與地方歷史、材料記憶及環境智慧的連結。竹籠茨不只是傳統建築形式，更承載台江先民順應自然、因地制宜的生活哲學，而樂齡學員豐富的人生經驗，正是文化傳承中極具價值的重要力量。

USR團隊張聰賢老師也參與其中，他提到，USR計畫持續以「文化認知、技藝實作、場域連結」作為核心教學模式，未來將持續深化不同年齡層的模組化課程設計，發展更適合樂齡族群參與的文化教育方案，讓地方知識透過體驗式學習持續傳承，並促進跨世代交流，實踐大學社會責任與地方共好的核心精神。

創媒學院邱國峻院長指出，本次活動以竹材為主要媒介，透過實作體驗讓樂齡學員理解自然素材的再利用特性與環境友善價值，進而建立對永續生活的具體認知。課程不僅強調手作與文化學習的結合，也讓參與者在過程中感受資源循環的實踐意義。未來USR團隊將持續結合在地資源與教育場域，發展更多貼近社區需求的學習活動，促進文化延續與地方發展，並強化跨世代共享與參與的機會。

Kun Shan University：https://www.ksu.edu.tw/focusNews/detail/16262