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中市國中小學生化身智慧青農 體會農民辛勞

2022/7/24 11:47(7/24 12:31 更新)
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台中市霧峰區光復國中小運用補助的行動載具推動「智慧青農」專題式學習,學生實際體驗農耕過程,並藉由親自動手,更能了解農民辛勞。(台中市政府提供)中央社記者郝雪卿傳真  111年7月24日
台中市霧峰區光復國中小運用補助的行動載具推動「智慧青農」專題式學習,學生實際體驗農耕過程,並藉由親自動手,更能了解農民辛勞。(台中市政府提供)中央社記者郝雪卿傳真 111年7月24日
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(中央社記者郝雪卿台中24日電)台中市府今年透過教育部補助購買5萬台行動載具提供學校教學應用,光復國中小運用補助的行動載具推動「智慧青農」專題式學習,學生實際體驗農耕過程,更了解農民辛勞。

台中市政府教育局今天在新聞稿中指出,霧峰區光復國中小連續3年入選教育部「中小學數位學習深耕計畫」推動學校,今年以「智慧青農」為主題進行專題式學習,學生親自觀察牛番茄如何受高溫影響,進而發想智慧科技解決之道,啟發學生對數位科技應用及智慧農業的認識及興趣。

教育局長楊振昇表示,今年透過教育部補助「推動中小學數位學習精進方案」,購置超過5萬台行動載具,提供學校教學應用外,台中市更領先全國,自行研發資訊教育的國小中高年級市本課程教材,盼提升學生數位科技應用能力,培養多元學習及橫向整合能力。

教育局指出,光復國中小過去曾結合學校歷史,以地震防災、光復新村等校本主題,發展跨域課程;今年則運用補助的行動載具,推動「智慧青農」專題式學習。

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光復國中小校長洪瑞濱說,霧峰是台中農業重鎮,許多家長與畢業校友從事農業生產工作,學校結合社區資源與文化,引導學生透過有脈絡的學習歷程,解決真實情境問題,落實素養導向教學。

參與課程的張姓八年級同學認為,「智慧青農」課程中實際體驗育苗整枝、施肥灌溉與蟲害防治,除印證課程所學知識外,也更能體會農民辛勞;此外,課堂中親自設計組裝自動滴灌系統,也啟發自己對智慧農業的興趣。(編輯:陳仁華)1110724

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