東華社會系辦理冬日暖陽融合運動日 實踐大學作為社會公共力量核心精神

(中央社訊息服務20251216 16:29:30)東華大學社會學系「社區參與行動」課程，執行教育部高教深耕計畫，為協助台灣兒童發展協會馬匹輔助教育中心辦理「冬日暖陽融合運動會」，運用教學卓越中心IDEAS計畫補助經費，114年11月底即開始學習動物輔療課程，並多次移地馬場接受服務培訓與場地準備工作訓練。終於在2025年12月14日，師生實地協助完成「冬日暖陽融合運動日」，透過實際投入活動籌備與執行，引導學生理解馬匹輔助融合教育的理念，並深化學生的在地關懷，實踐大學社會責任。

12月14日舉辦「冬日暖陽融合運動日」不止吸引花蓮在地民眾，更有來自臺北及其他地區親子團隊共襄盛舉，總計約有60位小朋友參與，其中包含接受早期療育的孩童、一般升學體制下學生及國高中生。活動負責人台灣兒童發展協會馬匹輔助教育中心路婕理事長在受訪時表示，這項一年一度馬場運動會更像一場輔助療育中心學生成果發表，不僅讓家長與孩子回顧一整年學習歷程，也讓教練能夠檢視並調整自身教學方式。

本次運動會與一般以競賽與名次為導向運動會不同之處在於，此運動會核心精神為「志在參加」，鼓勵參與者不與他人比較，而是對照自己過往參與紀錄，肯定個人進步與努力。活動亦強調「融合」的概念，期望特殊生不侷限於較簡單的項目，而是在充分練習後，也有機會成為帶領他人的角色。同時希望能促進一般生與特殊生之間合作與互動，建立相互支持且彼此尊重的學習環境，儘管人生如潮起潮落，但我們彼此連結，保持身心平衡，一步一步向前邁進，永不放棄。

為使學生在活動前即具備相關知識與實務理解，課程於11月20日邀請路婕理事長進入課堂進行演講，介紹台灣兒童發展協會宗旨，並分享與動物互動的基本原則與注意事項。隨後於11月27日、12月4日及12月13日，課程師生前往馬場接受特殊培訓，例如如何接近馬匹，如何翻身上馬，提前熟悉活動流程，同時也展開運動場地準備工作，包括油漆整理、除草翻土與馬場場地整理維護，並且學習螞蟻搬家移動大型棚架，為運動會當日順利進行做好準備。

12月14日活動當天上午7時，工作人員與學生抵達現場進行準備，家長陸續帶著孩子完成報到。會場輕柔地播放學生用AI製作，強調「潮起潮落，永不放棄」的運動會主題曲，參賽者分為馬匹組與狗狗組，選手們需與動物夥伴共同完成簡易障礙賽。比賽間隙，現場亦設有餐車提供點心，賽事結束後，參與者可享用由初英山協會與普慧幼兒園準備的愛心午餐。儘管當日陰雨綿綿，參賽者、家長與工作人員仍展現高度熱情，活動在溫馨且互助的氛圍中圓滿完成。

感謝教育部高教深耕計畫，以及教學卓越中心對課程各項規劃經費挹注，使社會學系「社區參與行動」課程得以透過多元與創新的方式，參與在地行動，將課堂所學延伸至真實社會場域。此次活動不僅讓學生理解融合教育與輔助療育的實務運作，也促進其反思自身在社會中的角色與責任，進一步提升大學生對社會責任與共融價值的認知，實踐大學作為社會公共力量的核心精神。