亞洲大學幼教系教育實習成果展登場 以實務經驗淬鍊教學智慧

(中央社訊息服務20260121 18:34:34)亞洲大學（Asia University, Taiwan）幼教系於1月9日舉辦114學年度教育實習成果展，共55位實習生返校與會，同時舉辦實習成果簡報競賽，評選出優勝作品，第1名郭巧瑩；第2名羅奕棋、陳莉紗；第3名莊純淳、陳禕綺。她們都表示，半年教育實習讓他們對幼兒園教學實務成長許多，透過實務經驗學習，翻轉了原先的教育觀點。

幼教系主任陳昇飛指出，教育實習是師資培育學系的重要階段，一方面學生要運用過去所學專業知識；另方面透過幼兒園培養實習知識，是整體師資培育的總檢核。教育實習成果競賽今年邁入第9年，一方面讓學生整理半年實習成果，另一方面則是促成學生交流經驗，透過實習成果簡報分享競賽，挑選出傑出成果作品。

今年的教育實習學生共提出10件優秀作品在現場口頭報告分享，評審方式包括成果報告書審、口頭報告以及現場實習生票選。看到同學們努力呈現自己實習結果，令人感動，評審委員也特別提醒在場參加實習的學生們，要格外珍惜行政實習經驗，因為可能是日後轉向行政主管的重要歷程。

獲得實習成果競賽第1名的郭巧營同學分享，「這半年嘗試很多種不同的教學方法，一次一次的調整，不只是孩子第一次演戲，也是我第一次帶孩子演戲。從一開始我在引導孩子排演戲劇時，還很不確定自己的角色定位，到現在引導可以利用提示語，讓孩子可以更清楚知道現在該做的事情，吸引孩子注意力，讓孩子有成就感，提高每次參與度。幼兒園老師要做的事情還有好多好多，在這些瑣碎的事情中慢慢累積經驗，不用成為很厲害的老師，但要認真對待每一天，完成每天的任務，和孩子一起度過精彩的幼兒園生活。」

第2名的羅奕棋同學說，透過半年實習，她才真正體會到，幼兒並非「還不會」，而是「正在學習中」。「在實習中，我多次觀察到幼兒在生活自理、操作學習區或面對困難時所展現的努力與韌性，這讓我更加確信，教師的角色不在於替孩子完成任務，而是在於關鍵時刻提供鷹架支持，協助幼兒累積成功經驗。」

陳昇飛主任表示，透過教育實習成果競賽的交流，讓同學們可以認識各個學校的課程實務、班級經營技巧、個人教育觀點的轉變，甚至如何從跌倒中站起來，能以失敗的案例來提升自我的教育專業素養，從實務經驗中淬鍊成長，是很重要的歷程。幼教系會繼續推動實習成果競賽，分享實習中所面臨的難題和解決的方法，讓每一屆完成教育實習的同學，都能成為影響下一世代的優秀人師。