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南大強化職涯支持 校友分享輝達經驗助學生銜接AI產業

發稿時間:2026/04/30 17:34:07

(中央社訊息服務20260430 17:34:07)國立臺南大學校友服務中心於2026年4月28日辦理校友職涯分享講座,邀請電機工程學系105級校友鄭琳穎返校交流,透過個人經歷與產業觀察,呈現從校園出發銜接國際科技職場的實際路徑。講座以進入掌握當前全球AI發展關鍵的頂尖晶片公司輝達(NVIDIA)為切入,吸引關注半導體與人工智慧領域發展的同學參與,也進一步展現南大在職涯支持與就業準備上的具體作法。

南大校友以實際經驗說明每個選擇的累積價值,協助同學建立職涯規劃方向與行動步調。
南大校友以實際經驗說明每個選擇的累積價值,協助同學建立職涯規劃方向與行動步調。

講座內容不僅聚焦個人歷程,更回應學生普遍關心的「如何從在學準備走向職場」。鄭琳穎校友以清楚的時間脈絡說明,在南大就讀電機系期間,除累積專業能力外,亦把握機會於2015年赴美國阿肯色大學交換,拓展學習視野;畢業後赴美國加州大學聖地牙哥分校攻讀碩士,持續深化專業。畢業後進入科技公司擔任軟體工程師,歷經組織調整帶來的變動,仍持續調整方向與累積實力,最終加入輝達擔任系統軟體工程師。

南大校友分享自身歷程,從批判性思考中持續修正方向,帶領同學理解職涯判斷與決策的重要性。
南大校友分享自身歷程,從批判性思考中持續修正方向,帶領同學理解職涯判斷與決策的重要性。

在經驗分享之外,他也整理出3項面對科技產業變動的重要思維。首先,以「Stay hungry, stay foolish」提醒持續學習與保持好奇,是回應快速變化環境的基礎;其次提出「每個選擇都會在未來留下位置」,讓學生理解在學期間的投入與嘗試,皆可能在未來發揮作用;最後強調「批判性思考」的重要性,協助同學在資訊龐雜的情境中進行判斷與選擇。

南大校友整理3項關鍵思維,從學習態度到思考方法,提供同學面對AI產業變動的實用參考。
南大校友整理3項關鍵思維,從學習態度到思考方法,提供同學面對AI產業變動的實用參考。

談及求職歷程,鄭琳穎校友坦言曾面臨裁員與多次面試未果的階段,過程中需重新檢視自身定位與策略。這段經驗讓在場同學更具體理解,職涯發展並非單一路徑,而是在調整與嘗試中逐步累積的過程,也使「如何準備」不再停留於概念,而是可被拆解與實踐的行動。多位參與同學表示,透過校友具體分享,對於進入國際科技產業的準備方向有更清楚的理解,也更能掌握在學期間可累積的能力與經驗。

南大校友職涯講座聚焦AI與半導體產業趨勢,協助同學掌握國際科技職涯發展方向。
南大校友職涯講座聚焦AI與半導體產業趨勢,協助同學掌握國際科技職涯發展方向。

南大校友服務中心指出,校友分享不僅是經驗交流,更有助於學生理解產業運作與職場期待。透過邀請不同領域校友回校,讓在校生能以實際案例對照自身學習歷程,逐步建立方向與節奏。未來也將持續規劃相關活動,讓學生在在學期間即能接觸產業脈動,將學習與就業準備銜接起來。