從無心插柳到用心陪伴　余欣蓓用聲音推開一扇閱讀的窗

3C大量介入人類生活，人類閱讀習慣跟著改變，但「書」與閱讀內容一直都在，只是化身各種不同形式與媒介。閱讀一直都是有心人之間的盛大心靈盛宴──一群有心人把內容轉化成可讀的形式，等著另一群有心人與之相會、相遇。

「聲音」是其中一種媒介，過去它為看不見的朋友提供服務，讓書中內容變成可聽見的口語。近年有聲書蔚為流行，許多看得見的朋友開始選擇「聽書」，為自己提供另一種方便的閱讀管道。去年（2025）更出現「耳朵電影院」，透過「口述影像」讓視障朋友也能「看電影」……

內容形式革命來得又快又急，但背後投注的人力、物力、心力，難以想像，「我想不管是看得見或看不見的朋友，他們在聽的過程中，在意的應該是一種陪伴的感覺吧！」

從「有聲書」到「口述影像」工作，余欣蓓從無心插柳到有心陪伴，一路走來始終心繫著「人」，「聽到這些聲音的人，他們在想什麼？他們會需要什麼？我們讀出來的聲音，會不會太過強烈，太過批判，還是少了些什麼？」

余欣蓓認為，關於有聲書或口述影像的受眾，不管是看得見或看不見的朋友，他們在聽的過程中，在意的應該是一種陪伴的感覺。（攝影：王飛華）

遠征偏鄉　跟著母親走入邊緣角落

余欣蓓講話輕聲細語，無時無刻體貼著別人，說話時如同為對方打開一本有聲書，陪伴著對方共讀，同時細數著自己的心路歷程與她對美好未來的期待。

也許是因為成長環境使然，讓她很早就學會與「不一樣的人」自在相處。余欣蓓的母親任教於天母特殊教育學校，從小她便跟隨母親出入校園，與高功能自閉症、智能不足、唐氏症的孩子共處。

母親在余欣蓓小學二、三年級時，必須通車前往金山偏遠地區的中角國小任教，每天清晨5點便要出門，搭乘公路局客運，往返於台北基隆路的家與山海之間，持續了整整兩年。余欣蓓有時會跟著「遠征」，在那所隨時面臨廢校危機的小學裡，和3個年級擠在同一間教室的孩子一起上課，其中多有家境苦寒的小朋友。

這段跟著母親走入邊緣角落的童年經驗，讓余欣蓓學會靠近那些「被世界遺忘的人」，「對我來說，這段經驗從來都不是選擇，而是讓我發現自己的本能」。

童年跟著母親走入邊緣角落的經驗，讓余欣蓓（右）學會靠近那些「被世界遺忘的人」。圖為余欣蓓與母親合影。（照片提供：余欣蓓）

牽掛家人　同理病友家屬沉重負擔

另一件讓她的心更為柔軟的事，則是對「不一樣的家人」的牽掛。

余欣蓓的家族有一位長年與精神疾病搏鬥的長輩，自她有記憶以來，就能深刻感受到這位不一樣的家人的存在，以及整個家族共同承擔的重量。這段經歷後來成為她書寫《大霧中人》的契機。

余欣蓓引她在書中的說法：要讓一個「精神走失」的人走回來，需要40個人來支持，「一般是1比40這樣的照顧比，如果沒有那麼多人，那個照顧他的人，就要承擔40個人的重量。」後來常有思覺失調者的家屬來找余欣蓓求助，她都用這句話回應，要他們「不要覺得太難過自責。」

《大霧中人》所關懷的，不只是思覺失調者的世界，也關懷著背後承擔者的心靈。

2019年余欣蓓以書寫陪伴思覺失調病友的經驗完成《大霧中人》一書，獲得廣泛迴響，更因此書與九歌出版結緣，為旗下的台文小說「等路」製作有聲書。（攝影：邱祖胤）

弘願大師　把想做的事說出口

熟悉余欣蓓的朋友，知道她心中有個大願、無時無刻都在弘願，只是沒人清楚那個「願」是什麼，卻看著她一路像個苦行者一般，隨處結緣，努力做好每一件事。

大學念哲學系、研究所念中文系的余欣蓓，一路受到多位女性主義前輩的啟蒙，曾歷經女書店、女學會等工作；2018年受旅法期間認識的旅居荷蘭藏傳佛法弟子所託，為藏傳佛教上師的作品《次第花開》製作有聲書，開啟她以聲音介入閱讀的道路。

2019年她以書寫陪伴思覺失調病友的經驗完成《大霧中人》一書，獲得廣泛迴響，更因此書與九歌出版結緣，為旗下的台文小說「等路」製作有聲書。

余欣蓓笑說，自己有個綽號叫「弘願大師」，只要自己發願想做的事，她總是毫不掩飾的就對身邊的人說出口，然後就會有一群人幫她一起實現。

余欣蓓無時無刻都在發願、弘願，一路像個苦行者，隨處結緣，努力做好每一件事。（攝影：王飛華）

為詩留聲　一場詩會的悸動

不過被「有聲」這件事撼動，來自讀研究所時期一場女詩人的詩會，余欣蓓聽見詩人尹玲朗讀自己的詩，尹玲走過越戰，念詩時的那份重量讓余欣蓓悸動不已。從那一刻起，「留下聲音」的念頭便扎了根，她想為詩人留聲，「我覺得很多東西如果可以用念的，會很棒。」那年余欣蓓24歲，有聲書在台灣尚未萌芽。

後來余欣蓓遠赴法國深造，研究中法戰爭時期的詩文，大量從圖書館借回有聲書聆聽，「我也是到了法國才看到這麼多有聲書，這是開啟我很大的一扇窗。」回台後，她先後在女書店、女學會任職，她始終記得那個發願的瞬間。

余欣蓓說，她是那種會把願望講出來的人，「我覺得言語是有力量的，講了有人聽到，然後放在心上，只要有一個適當的時機，他會來跟你說，你上次講的那個，不然我們來做。」善的力量，於是匯聚在一起。

次第花開　當台語、佛法與聲音相會

與有聲書的緣分，從一個意想不到的起點開始。旅法期間，余欣蓓接到一項來自荷蘭的委託，對方希望她製作一本藏傳佛典的台語版有聲書，藏傳佛教上師希阿榮博堪布的作品《次第花開》，余欣蓓本身是藏傳佛教徒，赴法期間也與當地藏人有所往來，這份委託對她而言，既是因緣，也是召喚。

不過，台語、佛法、有聲，這三個元素的交會，看似瘋狂，而且充滿挑戰，彷彿冥冥中註定以此為基礎，先做最困難的事，然後排除萬難。

這項挑戰，成為余欣蓓有聲書事業真正意義上的第一步，早在公司名稱存在之前，聲音的工作便已悄然開始。

後來在2020年，余欣蓓成立「心陪有聲」，正式創業，並與合作夥伴「杰瑞音樂」共同製作，藉助6千多首原創歌曲素材的優勢，讓有聲書更為多元豐富，但余欣蓓在意的不是技術規格，而是「文字本身的力道」。

余欣蓓說：「我一開始想得很簡單，但實際上做起來非常複雜，你要找誰來念？這個人念得好不好？華語轉成台語怎麼轉？音效配樂要怎麼做？」余欣蓓在邊錄邊學的情況學會了所有事，逐漸做出口碑之後，早前為公視「人生劇展」撰寫口述影像稿的種子也開始萌芽。

初戀樂園　心陪有聲初試啼聲

余欣蓓以《房思琪的初戀樂園》為例，她與配音員討論的核心問題，是如何念才能讓聽者「有被陪伴的感覺」，「我們不只考慮到聆聽者，也考慮聽者身邊的人，還有可能有類似經驗的人正在聆聽中，最後決定請主述用相對中性的方式去念，不要那麼戲劇化。」

這本有聲書由「游擊文化」發行，「心陪有聲」錄音製作，由「窮劇場」藝術總監鄭尹真擔任主述及聲音導演，知名配音員穆宣名、曾允凡、劇場演員蔡佾玲獻聲，配樂家徐儀芳以低斂的音樂，為每一章節，留下呼吸的空間。

這次用心的「陪伴」，贏來各界好評，鄭尹真在同年獲得第一屆台北戲劇獎最佳戲劇類女演員，也應證這本書選角可貴。

余欣蓓表示，一本有聲書的製作週期往往超過半年，從錄音員的嗓音配速、後製修音，到音效設計與配樂剪接，每個環節都需要精細把關，「修音要修非常非常久，尤其是沒有音效配樂的，聽的時候特別會聽出雜音、呼吸聲，那是真功夫。」
有聲書工作並延伸出了讀劇、聲音採集工作坊、華文朗讀節工作坊等線下陪伴，從線上到線下，心陪有聲關心的始終是「陪伴的溫度」。

余欣蓓推動「耳朵電影院－口述影像共融全國巡迴推廣計畫」，在全台5個地方6家電影院放映「有聲影像」，不少視障者走進電影院，欣賞這些特別為他們準備的影像，感受完整的觀影經驗。（照片提供：心陪有聲）

人生劇展　累積口述影像經驗

每一個願力，背後都有一顆種子，就在「有聲書」計畫開展得有聲有色的同時，另一顆種子悄悄隨著善的微風飄來余欣蓓的心田。隨著「人生劇展」口述影像做出口碑，余欣蓓累積了更多口述影像的經驗。

余欣蓓表示，口述影像的工作等於是在視障者與電影之間搭起一座橋。具體的做法是，先由撰稿者將畫面轉化為文字稿，精確到每分每秒，「要讓視障朋友覺得有一體連貫的感覺，思緒不能斷裂」，之後再請配音員錄製內容，盡可能不去影響電影原有的對白，讓視障觀眾能透過耳機，跟一般觀眾共享同一場電影。

然而口述影像在台灣長期面臨一個尷尬處境，空有服務，卻少有人知道。余欣蓓表示，許多視障朋友並不知道口述影像的存在，電影院即使推上院線，也擔憂票房，口述影像場往往上映一週就草草下檔，「我們光撰稿跟整個製作就要兩個月的時間，結果這麼多的心血居然一週就KO了！」

自掏腰包　推動口述影像共融計畫

為了改變這個局面，余欣蓓決定自掏腰包辦快閃場，電影公佈有口述影像廳的當天，她立刻發出報名表單，請視障審聽老師協助傳播。她還特別尋訪設備廠商，租借足額耳機，讓一般觀眾也能體驗口述影像。

余欣蓓表示，這種場次稱為「口述影像共融」，用意正是讓所有人都能一同走進電影院，「口述影像場不是只有視障者可以看，共融就是全部人都可以看」。

2025年7月到11月在全台5個地方6家電影院推動「口述影像共融－全國巡迴推廣計畫」，分別播映「周處除三害」、「我家的事」、「莎莉」、「夜校女生」、「乒乓男孩」等片。

余欣蓓透過影視局專案，將共融推廣擴大為全國巡迴，「耳朵電影院」先後在台北、台中、嘉義、高雄及基隆舉辦，每場皆滿座，累計超過一千人次到場、超過200個單位串連。余欣蓓表示，她從中收到許多令她動容的回饋。此計畫影響力也擴及台北光點邀請余欣蓓舉辦為期一個半月的「口述影像工作坊」，十天內報名滿座。

作家、有聲影像推動者余欣蓓（右）2025年在全台各地推動「耳朵電影院－口述影像共融全國巡迴推廣計畫」，鼓勵視障者走進電影院，透過專業配音者的導聆，讓視障者看電影時融入電影中的情境。（照片提供：心陪有聲）

用耳看戲　視障者走進社會參與社會

余欣蓓收到許多視障朋友的回饋，其中一位，上次進電影院看電影已是2、30年前的事。那時他還看得見，看的是《臥虎藏龍》；後來視力逐漸喪失，電影院的門對他而言，彷彿也悄然關上。

直到去年，他因為口述影像共融全國巡迴推廣計畫重新走進戲院，坐在黑暗中，耳機傳來熟悉的說故事聲音，那種感覺「好像媽媽帶著小孩，指著說，你看這裡喔，你看那裡喔」。

余欣蓓表示，推動視障者從家中走進電影院，本身就有超越娛樂的意義，「這不只是去看電影這麼簡單的事，而是讓他們真正走進社會、參與社會」，而「當口述影像廳」成為一個歡迎視障者的場域，視障朋友欣賞藝術的權利也真正被實現。

展望未來，余欣蓓希望整合企業資金、電影公司、聆聽方三方資源，建立更穩定的口述影像生態，同時也計畫在不久的未來建立線上線下並行的平台，「因為我覺得它最終還是陪伴，心陪有聲的核心就是用心陪伴」。

總是，開啟這扇門的力量，正是余欣蓓創辦「心陪有聲」的初衷，「用心陪伴」。在這些用心製作的有聲書及口述影像工作背後，我們看到的不只是照顧弱勢的善念，更是許許多多衍生線上閱讀物的未來、以及線下實體的陪伴。

閱讀這件事，早就脫離「書」這件事，而無論形式是什麼，編輯、製作的用心與陪伴，永遠都是進入閱讀者內心的鑰匙。