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器材室變靈動韻律教室 彰化湖東國小奪室內設計金獎

2024/10/7 15:51(10/7 21:02 更新)
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彰化縣湖東國小將原本昏暗體育器材室轉為充滿自然光線與流通空氣的學習空間,運用線性與點狀照明系統,結合自然光影,加上落地窗設計,突破室內外界線,自然景觀映入眼簾,讓空間更加靈動,獲2024台灣室內設計大獎金獎肯定。(彰化縣政府提供)中央社記者鄭維真傳真 113年10月7日
彰化縣湖東國小將原本昏暗體育器材室轉為充滿自然光線與流通空氣的學習空間,運用線性與點狀照明系統,結合自然光影,加上落地窗設計,突破室內外界線,自然景觀映入眼簾,讓空間更加靈動,獲2024台灣室內設計大獎金獎肯定。(彰化縣政府提供)中央社記者鄭維真傳真 113年10月7日
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(中央社記者鄭維真彰化7日電)彰化縣政府推動美感校園,近期3間小學傳捷報,其中湖東國民小學更拿下台灣室內設計大獎金獎;縣長王惠美說,縣府陸續協助72校空間改造,讓孩子擁有美感的學習環境。

彰化縣政府今天發布新聞稿,湖東國小將學校活動中心體育器材室轉型為現代化韻律教室,奪下2024年台灣室內設計大獎金獎及政府單位整合設計TID獎。

湖東國小韻律教室改造專案採用「光棚計畫」為主題,將原本昏暗體育器材室轉為充滿自然光線與流通空氣的學習空間,運用線性與點狀照明系統,結合自然光影,加上落地窗設計,突破室內外界線,自然景觀映入眼簾,讓空間更加靈動。

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忠孝國小「共享通廊-行政辦公空間重塑」項目榮獲工作空間類TID獎及金點設計獎設計標章,透過綠植、自然光與大面積窗戶設置,提升室內空氣品質,營造充滿活力工作氛圍。

員東國小「斜角之丘—社區共讀站」也同樣獲得金點設計獎設計標章,以學區內白鷺鷥為意象,運用員林自然地形特色,打造出階梯式共讀平台,將藏書空間與休憩功能結合,創造出多元且具互動性閱讀場域。(編輯:陳仁華)1131007

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