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教師甄選綁行政 教育部:學校違失應改正

2025/6/25 19:02(6/25 19:28 更新)
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全國教師工會總聯合會25日在台北召開記者會指出,各縣市的教師甄選,屢傳要求兼任行政職務。教育部表示這樣的作法「不宜」,學校違失若查明屬實,將由主管機關要求改正。(中央社檔案照片)
全國教師工會總聯合會25日在台北召開記者會指出,各縣市的教師甄選,屢傳要求兼任行政職務。教育部表示這樣的作法「不宜」,學校違失若查明屬實,將由主管機關要求改正。(中央社檔案照片)
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(中央社記者陳至中台北25日電)全國教師工會總聯合會今天質疑,各縣市的教師甄選,屢傳要求兼任行政職務。教育部表示這樣的作法「不宜」,學校違失若查明屬實,將由主管機關要求改正。

全教總今天指出,桃園市、新竹市、台北市學校都曾出現將「兼任行政職務」列為教師甄選類科別,明顯是未依照學科別進行專業評量,使教甄淪為「主次顛倒」的通才競爭。

教育部今天稍晚回應中央社指出,依「教育人員任用條例施行細則」第19條規定,各級學校聘任教師應以審查合格的等級或檢定類科為準,出缺時由學校公開甄選遴聘。

至於學校要找教師兼任行政職,依照規定是由校長從「現職專任教師」中聘任,教師甄選不宜以「兼任行政職務」為甄選科別。主管機關發現學校辦理教甄有違失,查明屬實後應立即要求改正。

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另外,全教總今天指出,高雄市曾出現部分考生獲得「極端低分」,讓人質疑是人為不當介入,影響甄選的公平性與公正性。

教育部表示,各校辦理教師甄選時,應建立明確的評分基準及紀錄。口試、試教的評分須設最高、最低標準分數,高於最高標準、低於最低標準或評分變更,評分委員都應敘明理由,並簽名負責。(編輯:李亨山)1140625

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