崑山科大辦理急救訓練研習 提升學生面對創傷的應變能力

(中央社訊息服務20211209 14:09:02)崑山科技大學學務處衛生保健組統計，近年來學生因為車禍意外、運動傷害、跌倒或各項外力所造成的創傷，接受診療及包紮的人數頗多，故於12月8日邀請臨床經驗豐富的急診高階護理師吳貞鋆蒞校辦理「常見創傷與處置方法」研習，藉此提升學生們對於常見的創傷擁有護理知識和急救包紮技術，並能做出正確的處置及應變能力。

吳貞鋆護理師目前為奇美醫學中心急診室高階護理師，為急重症照護、到院前緊急救護及急救的專科護理師，擁有20年臨床經歷豐富的她，該次蒞臨崑大以「急診室」常見的案例作為加強宣導的主題，包括各項出血、骨折、過度換氣等的評估與處置方法，同時教導學生關於急救概念。吳貞鋆護理師說明，急救是指在醫師治療前，對於意外受傷或急症患者所做的緊急處理與臨時的救護，學習急救的理由除了挽救生命、預防更嚴重的傷害及傷口感染，也能減輕傷患的痛苦，使患者早日康復。

研習過程中，吳貞鋆護理師向學生強調大家需要參加急救教育訓練的理由，因為急救是秒秒必爭，唯有具備急救理論與技術，才能把握機會挽救傷患性命。此外，醫療觀念已改變，強調自助，急救更需全面普及化。因此，急救的原則，先確定傷患或自己均無進一步危險，迅速採取行動，鎮靜的針對最急迫的狀況，並給予優先處理。

吳貞鋆護理師也說明止血的重要性，體重的1/13是身體血液的重量，超過1/3的失血量就會有危險，所以傷患如有出血情形，應立即控制出血，這是急救中很重要的步驟。她也教導學生如何判斷昏迷或清醒程度，若是「完全清醒」問話均能正確清楚回答；若是「倦睡」，雖仍能回答問話，但卻昏昏欲睡；若進入「昏睡」，就不能回答問話，但能辨別針刺痛；但若已進入「昏迷」，則會神智不清，且對刺痛無感覺。

吳貞鋆護理師依臨床照護個案的親身經驗，呼籲在座同學重視創傷救護新觀念，學習評估與急救處置，避免施救者及患者的感染，若有穿刺物，不要移除、設法挽救斷肢等。整場研習非常精彩且沒有冷場，她有條不紊地說明，並耐心地對發問的同學一一解惑，與聽眾互動熱烈。研習尾聲由衛生保健組洪美娟組長致贈感謝狀予吳貞鋆護理師，希望同學們在該次研習中能切實明白急救的重要性。

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