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白恐不迷路地圖揭受難者生命故事 深化轉型正義

2026/4/20 12:03(4/20 13:11 更新)
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教育部國教署人權教育資源中心(台南女中)研發團隊,完成4張「白恐不迷路地圖(在地篇)」,日前與高雄歷史博物館合作舉辦成果發表會。(教育部提供)中央社記者許秩維傳真 115年4月20日
教育部國教署人權教育資源中心(台南女中)研發團隊,完成4張「白恐不迷路地圖(在地篇)」,日前與高雄歷史博物館合作舉辦成果發表會。(教育部提供)中央社記者許秩維傳真 115年4月20日

(中央社記者許秩維台北20日電)國教署人權教育資源中心今年以李格文、鍾心寬、柯旗化、陳玉貞等4名受難者前輩為主軸,完成4張「白恐不迷路地圖」,重現前輩的生命故事,盼落實深化轉型正義教育。

教育部今天新聞稿指出,教育部國教署人權教育資源中心(台南女中)研發團隊,繼111年「白恐不迷路地圖(台南篇)」,今年完成4張「白恐不迷路地圖(在地篇)」,並與高雄歷史博物館合辦成果發表會,監察院委員范巽綠、高雄歷史博物館館長李文環共同參與。

此次發表的故事地圖,以李格文(台北)、鍾心寬(雲林)、柯旗化(高雄)、陳玉貞(屏東)等4名受難者前輩為主軸,研發團隊透過解讀政治檔案、史料論文、地理資訊工具、影音資料與空間考證,重現前輩的生命故事、為自由與民主奮戰的精神。

監察院委員范巽綠表示,2019年國教署在台南女中成立人權教育資源中心後,白恐地圖發表會就是中心的重要推動項目,透過「白恐不迷路地圖」的再現,不僅讓受難者的生命故事被看見,更提醒社會持續關注人權保障。

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發表會同時邀請國家發展委員會檔案管理局研究員許峰源演講,許峰源提到,這些地圖不僅是教學的輔助,更轉化為互動式教材,讓學生能感受受難者的心境,進而思考社會正義與公民責任,希望學校能善用這些資源,讓人權教育不只是抽象理念,而是具體的學習經驗。

國教署指出,「白恐不迷路地圖」不只是探究過往歷史的研究成果,更是教育資源的一環,期望透過這些故事地圖教案,引導師生理解受難者的生命經驗,也希望讓一般大眾謹記過去威權體制下人權侵害的歷史,深化對自由民主價值的認同。(編輯:陳清芳)1150420

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