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新北首辦跨領域閱讀實踐課堂 馬祖教師取經

最新更新:2019/12/03 17:51
新北市政府教育局3日於中山國中辦理全國首創「跨領域閱讀實踐課堂」,同時發表「突破框架—跨域閱讀X培養競爭力」專刊。(新北市中山國中提供)中央社 108年12月3日
新北市政府教育局3日於中山國中辦理全國首創「跨領域閱讀實踐課堂」,同時發表「突破框架—跨域閱讀X培養競爭力」專刊。(新北市中山國中提供)中央社 108年12月3日

(中央社馬祖3日電)新北市政府教育局今天於中山國中辦理全國首創「跨領域閱讀實踐課堂」,也首創發表「突破框架—跨域閱讀X培養競爭力」專刊,連江縣立東引國民中小學老師鄭子駿也特別向新北取經。

教育局長張明文表示,閱讀是終身學習根基,培養並鼓勵教學現場的老師們以閱讀文本為主軸,整合跨領域、跨學科資訊,設計出結合核心素養及多元領域教案,訓練孩子面對未來、解決問題能力。

鄭子駿表示,實踐跨域閱讀的最大改變是能培養學生多元思考能力。

此外,「突破框架—跨域閱讀X培養競爭力」專刊從大學與高中考試命題趨勢談起,透過得獎優質教案與老師們經驗分享,找出適合發展閱讀素養的教案設計,從實例中看到新北教師豐沛教學創作能力與熱情,及孩子們不一樣的閱讀表現。

新北市中山國民中學校長陳君武是馬祖鄉親,專刊也寄送馬祖5國中各10本,期許加強閱讀教育交流,注入新思維,培養閱讀素養終身學習人才。(編輯:李明宗)1081203

新北市政府教育局3日於中山國中辦理全國首創「跨領域閱讀實踐課堂」,連江縣立東引國民中小學老師鄭子駿(右)也特別向新北取經,並與新北市教育局長張明文(中)、新北市中山國中校長陳君武(左)合影。(新北市中山國中提供)中央社 108年12月3日
新北市政府教育局3日於中山國中辦理全國首創「跨領域閱讀實踐課堂」,連江縣立東引國民中小學老師鄭子駿(右)也特別向新北取經,並與新北市教育局長張明文(中)、新北市中山國中校長陳君武(左)合影。(新北市中山國中提供)中央社 108年12月3日
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