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扎根藝術教育 阮劇團伴嘉縣學童發掘自信勇敢表達

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嘉義縣政府16日舉行阮劇團「小地方計畫」114學年度成果分享記者會,縣長翁章梁(左2)頒發感謝狀給贊助單位嘉義城隍廟。中央社記者蔡智明攝 115年7月16日
嘉義縣政府16日舉行阮劇團「小地方計畫」114學年度成果分享記者會,縣長翁章梁(左2)頒發感謝狀給贊助單位嘉義城隍廟。中央社記者蔡智明攝 115年7月16日

(中央社記者蔡智明嘉義縣16日電)嘉義縣府扎根藝術教育串聯民間資源,自113年起資助阮劇團主辦「小地方計畫」,深入24所偏鄉學校,陪伴600多名孩子探索自我、發掘自信、勇敢表達,在未來走出自己的道路。

阮劇團「小地方計畫」114學年度成果分享記者會今天在嘉義縣政府舉行,邀請縣長翁章梁致詞並頒發感謝狀給嘉義城隍廟、文財殿等贊助單位。

阮劇團團長蔡明純簡報說明這2年多來執行的情況,她表示,透過廟宇、企業、個人贊助等多元力量,將創新藝術教育帶進嘉義縣藝術資源相對不足的學校。計畫至今已深入全縣12個鄉鎮市、24所學校,累積427小時教學,服務638名學生並培育13名種子教師。

蔡明純說,「小地方計畫」以劇場作為教育方法,每校一學期安排8次入校課程,從肢體、聲音、感官及想像力出發,引導孩子學習表達、合作與同理心。教學團隊並事前走訪各校,依地方文化、學校特色及孩子生活經驗發展專屬課綱。

例如,將鄒族神話、阿里山茶文化、林鐵、農耕生活、地方農產、再生藝術及代間教育等元素融入課程,讓孩子從熟悉的家鄉出發,在藝術中重新認識生活的土地。

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蔡明純表示,校方回饋顯示,超過九成教師肯定計畫有助提升學生的課堂參與及同儕互動,孩子在創造想像與表達分享等方面也展現正向成長,讓藝術教育成為陪伴孩子探索自我、學習合作的重要力量。

翁章梁表示,制式教育的內容不一定適用於所有孩子,因此應該創造多元的學習內容,讓孩子能在適合的課程中找到自己天地。小地方計畫可以創造無限可能性,給孩子不同的切入點,孩子就可能記取一輩子。感謝阮劇團與民間各界支持者長期投入,讓嘉義的孩子擁有更多被看見、被理解及勇敢發聲的機會。(編輯:龍柏安)1150716

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