哈佛大學商學院的講座教授克里斯汀生，對哈佛大學的學生提出了人生最重要的三個問題，因為他的同班同學中有曾經叱吒風雲，但現在淪為階下囚，也有年薪天文數字，但現在淪為遊民。人生究竟要什麼？這本書告訴你這個重要的答案。
文章節錄
人生最重要的一課
我這一生擔任的角色很多，包括人父、人夫、主管、創業家、公民以及學術研究人員。我不得不說，我這一路走來，人生目的就像指南針一樣，指引我前進。如果我不知道人生的目的，就無法掌握人生的優先順序，浪費時間在不重要的事情上。
因為這樣的認知，我也才能熬過人生最困難的一個關卡。去年，我的癌症治療暫時告一段落，進入緩解期，我於是和歐沃斯和狄倫開始著手寫這本書。
沒想到，才動筆不久，我因為腦部血栓，得了出血性中風。我的大腦書寫區和語言區因而受到影響，出現「表達型失語症」。我無法說話，也不能寫字，起初只能說出幾個簡單的字。
我是個教授，要是不能說話、寫字，我要怎麼教學生？
自從那天開始，我必須重新學習說話，一次只能學一個字。我心裡很著急，巴不得我的認知和語言能力能立刻恢復，但是我的進步速度卻很緩慢。我幾乎用盡所有的時間和精力，才能前進一丁點兒。有生以來，我第一次把注意力完全放在自己的問題上。我就像被捲入一個不斷往下、令人麻木的漩渦。我這一生從未感覺如此萬念俱灰。我愈專注在我自己的問題上，愈覺得沒力。
我了解自己來到了一個交叉路口。我可以不讓別人知道我的病，過著與世隔絕的生活，只專注在自己的問題上，但我也可以選擇另一條路。我最後決定還是要把我僅有的能力和體力用在我設定的人生目的。我不再只想到自己，而把焦點轉移到幫別人解決問題。結果，我終於可以擺脫沮喪，重新嘗到快樂的滋味。
我向我的學生保證，如果他們能花時間好好思索人生的目的，他們就知道人生最重要的事是什麼。我要他們把握現在，因為在求學階段是思考這個問題最好的時機。畢竟，離開學校之後，工作、家庭責任和追求成功可能會占去他們全部的時間，觀看人生的角度也會失之偏頗。
人生沒有目的，就像坐上一艘沒有槳的船，只能隨波逐流。我們在哈佛商學院教的東西，如作業基礎成本制度、衡量企業經營績效的平衡計分卡、核心能力、破壞式創新、行銷四P、競爭的五力分析等，長遠來看，這些重要的企業理論都不如立下明確的人生目的來得重要。
我相信，不只我的學生能從這樣的道理受益，你也是。如果你花時間找出人生的目的，我保證你會發覺那將是你學到最重要的一課。
