解開心中的結 看見心裡的天堂村落Lunana

你對不丹的印象是什麼？華人觀眾想起的應該是港星梁朝偉與劉嘉玲的世紀婚禮。你看過來自不丹的電影嗎？直到《不丹是教室》之前，我沒有。

這部來自不丹的電影，沒有華麗卡司、沒有炫目特效，甚至到今年才符合報名資格，連導演巴沃邱寧多傑的監製太太賴梵耘都說：「我們像是被獅子包圍的野狗，怎麼可能會贏？」但這部片卻直接闖進電影崇高殿堂「美國奧斯卡金像獎」最佳國際影片最後一關的入圍名單，成為前五強。

「巴沃邱寧多傑是攝影師出身，透過他的鏡頭，能看見不丹高原、藍天和白雲錯落層疊的壯闊美景。（照片提供：海鵬電影）

獲得奧斯卡肯定，《不丹是教室》有機會在特定戲院重返大銀幕，我想每個人有機會都應該跟著導演巴沃邱寧多傑的眼睛，重思「真正」重要的人生意義，或許還能偷點來自「世界上最幸福國家」的快樂祕訣，找到心裡獨一無二的Lunana。

《不丹是教室》描述來自不丹首都的老師烏金突然被調去海拔5000公尺的冰原村莊Lunana教書，從一開始的厭煩嫌棄，甚至第一天就想落跑，到中間被孩子們打動與最後面臨留下或離開的抉擇。其實電影開始10分鐘後大約就能猜到故事走向，並不算太特別。

但跟著男主角烏金的腳步，搭著公車從海拔2400公尺的不丹首都廷布遠離市區，海拔漸漸爬升同時，電影角落標記的居住人口也越來越少，看見不丹的城鄉差距，也漸漸意識偏鄉教育的落差。

巴沃邱寧多傑曾出版攝影集，《不丹是教室》中，能看見高山、白雲、天空連成一線的美景，平原上散落著魯納納村落的平房，還有一隻隻氂牛身影點綴其中，雖然配上的是男主角氣喘吁吁地抱怨，但仍讓人忍不住驚嘆不丹的高原美景。

巴沃邱寧多傑其實一開始就堅持要到魯納納實景拍攝，不難想像整個劇組要到海拔5000公尺的冰原部落拍攝有多辛苦，所幸辛苦很值得。除了景色優美，更多的是還原真實的純樸，整部電影的「真」藏不住，從景色、全素人演員到配樂，觀眾也會在觀影途中反思，若屏除物質生活，「真正」重要的是什麼？幸福又是什麼？

《不丹是教室》以太陽能發電拍攝，因為自然風景與素人演員的純粹，也讓觀眾看見真實。（照片提供：海鵬電影）

看過電影後，一定會對小小班長「佩珠」印象深刻，圓滾滾的大眼睛配上可愛的露齒笑，連巴沃邱寧多傑與賴梵耘都曾分享，電影拍攝後曾經想過收養佩珠，讓她有更好的教育機會，但轉念一想，佩珠的家人都在魯納納，自認為對她未來好的方式帶走佩珠，真的會是她想要的人生嗎？這樣的問題也扣問到主角最後的抉擇，留在不丹或是離開不丹尋找機會，沒有正確答案。

《不丹是教室》入圍奧斯卡後，巴沃邱寧多傑被問到為什麼喜歡拍電影，他露出了有點疑惑的表情，笑著說：「我不會說自己是拍電影的人，在不丹我們會說講一個故事給你聽，而故事可以解開心中的結，電影只是種講故事的方式。」

或許《不丹是教室》片名乍看像是類似教條式探討偏鄉教育的電影，但從巴沃邱寧多傑創作初衷出發，一切沒有制式化的答案，片尾也透過主角烏金在澳洲重新唱起「圓滿氂牛之歌」做出開放式結局。現實面臨的選擇沒有正確答案，而是選出自己認為最幸福的道路，解開這個結，就能找到心中獨一無二的Lunana。

不丹人認為講故事能解開心裡的結，巴沃邱寧多傑也用電影打開觀眾的結。（照片提供：海鵬電影）