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身障生畢業求職有「三未」 學者籲加強職涯輔導

2022/11/12 13:07(11/12 14:01 更新)
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教育部近期舉辦大專校院資源教室輔導人員初階職涯發展諮詢培訓研習,共有來自北、中、南共25所大專人員參與,一同瞭解身心障礙生職涯輔導策略。(教育部提供)中央社記者陳至中台北傳真  111年11月12日
教育部近期舉辦大專校院資源教室輔導人員初階職涯發展諮詢培訓研習,共有來自北、中、南共25所大專人員參與,一同瞭解身心障礙生職涯輔導策略。(教育部提供)中央社記者陳至中台北傳真 111年11月12日
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(中央社記者陳至中台北12日電)教育部舉辦大專校院資源教室輔導人員培訓,學者指出,大專身障生畢業求職常有「三未」,包括就業市場未知、心態未定、能力未足,呼籲加強職涯輔導。

教育部今天發新聞稿,民國111年起委託國立台北教育大學執行「大專身心障礙學生職涯發展與輔導模組試辦計畫」,近期舉辦大專校院資源教室輔導人員初階職涯發展諮詢培訓研習,共有來自北、中、南共25所大專人員參與。

計畫主持人、北教大特殊教育中心主任詹元碩指出,大專身障生經常面臨就業市場的未知、就業心態的未定、就業能力的未足等「三未」問題,以致畢業後無法順利找到工作。如何及早讓學生了解自身的興趣、就業能力與產業的需求,相當重要。

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詹元碩表示,輔導人員研習中,安排心理諮商、職能諮詢、人力資源、就業市場趨勢專家,以及專長身障輔導的實務工作分享。加強各大專人員的諮詢技巧、掌握職涯探索與職能評估工具。

詹元碩表示,培訓只是第一步,參與的學員在上完課程後,仍須經過實務演練,才能取得結業證書。學者專家會定期與學員討論執行內容並提供相關建議,一同協助身心障礙學生瞭解就業市場,建立正確工作觀,並提前為未來職涯所需專業能力預做準備。(編輯:張芷瑄)1111112

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