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手寫2千字參訪報告 小四童:寫字很療癒[影]

2021/12/17 13:36(12/17 14:27 更新)
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台東桃源國小4年級學生羅芯校外參訪後,用鉛筆寫下約2000字密密麻麻的報告,整整剪貼簿2大頁,讓老師們看了又驚又喜。中央社記者盧太城台東攝 110年12月17日
台東桃源國小4年級學生羅芯校外參訪後,用鉛筆寫下約2000字密密麻麻的報告,整整剪貼簿2大頁,讓老師們看了又驚又喜。中央社記者盧太城台東攝 110年12月17日
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(中央社記者盧太城台東縣17日電)台東桃源國小4年級女學童校外參訪後,用鉛筆寫下約2000字密密麻麻的報告,老師們看了相當驚訝「是什麼樣的力量引領孩子」。女童開心的說,「寫字很療癒」。

台東縣桃源國小KIST理念公辦民營學校日前帶著學生參訪宜蘭博物館,書寫心得。4年級羅芯昨天交了2頁密密麻麻的手寫心得,老師們看了都嚇一跳。

校長林慧萍今天說,昨天上午正在進行線上會議,羅芯開心地跑進校長室說,「校長這是我寫的報告,看完了妳要給我回饋喔」。整整剪貼簿2大頁,讓她又驚又喜「是什麼力量引領著她(羅芯)前進呢」。

校長說,開完會她馬上將羅芯的報告和其他老師分享,老師們看了也都露出驚奇的神情問羅芯「寫這麼多不會累嗎?」羅芯回答「不會啊!這麼寫很療癒的」。

影片來源:CNA-南部地方組

今天上午羅芯拿出剪貼簿和記者分享,她說,放學回家後就開始寫報告,有時候,字會跑掉變成彎彎和醜醜的 (寫偏了)「我就會糾正它」,抓回來排整齊,寫到晚上11時30分,「有一點點累,但很開心,寫字很療癒,想要做一件事情,我就會把它做完」。

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林慧萍說,學校推動書寫,期待學生拿起筆將自己的想法書寫下來,每個領域和活動都可以,她也鼓勵孩子能配上圖畫更棒。這次宜蘭博物館之旅的深度閱讀&深度書寫,孩子們正逐漸跟文字建立美好關係,開啟無邊無際的想像很值得。

她也如羅芯的期待給了一些回饋,「校長看到妳(羅芯)很有耐心介紹海底世界,很驚奇,期待妳將文字轉化成畫面,用圖文並茂的方式呈現,應該會有不同的風貌喔,謝謝妳為大家示範努力的歷程,期待妳的新作品」。(編輯:黃世雅)1101217

台東縣桃源國小KIST理念公辦民營學校日前帶學生參訪宜蘭博物館,4年級羅芯交了2頁約2000字的手寫心得。中央社記者盧太城台東攝 110年12月17日
台東縣桃源國小KIST理念公辦民營學校日前帶學生參訪宜蘭博物館,4年級羅芯交了2頁約2000字的手寫心得。中央社記者盧太城台東攝 110年12月17日
台東桃源國小4年級學生羅芯校外參訪後,用鉛筆寫下約2000字密密麻麻的報告,她開心的說,「寫字很療癒」。中央社記者盧太城台東攝 110年12月17日
台東桃源國小4年級學生羅芯校外參訪後,用鉛筆寫下約2000字密密麻麻的報告,她開心的說,「寫字很療癒」。中央社記者盧太城台東攝 110年12月17日
台東桃源國小4年級學生羅芯校外參訪後,寫下約2000字密密麻麻的報告,校長林慧萍也肯定羅芯,感謝她為大家示範努力的歷程,並期待她的新作品。(林慧萍提供)中央社記者盧太城台東傳真 110年12月17日
台東桃源國小4年級學生羅芯校外參訪後,寫下約2000字密密麻麻的報告,校長林慧萍也肯定羅芯,感謝她為大家示範努力的歷程,並期待她的新作品。(林慧萍提供)中央社記者盧太城台東傳真 110年12月17日
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