時間累積 楊振寧鼓勵滲透學習

（中央社記者呂欣憓新加坡25日專電）華人物理學大師楊振寧今天表示，透過時間累積理解知識的「滲透型學習」，儘管中國傳統不贊同，卻是重要的學習方法。

曾經獲得諾貝爾物理獎的楊振寧到新加坡，參加南洋理工大學第8屆物理教育及前沿物理研討會，他今天應南洋理工大學高等研究所邀請，分享學習經驗。

楊振寧面對滿場上千名大學生說，他在美國，比較東方與西方的學習方法，美國教育較注重新現象和方法，少注重書本知識，中國傳統儒家哲學則主張「知之為知之，不知為不知，是知也」。

楊振寧認為儒家這主張有它的道理，但是中國傳統教育太注重教條，也有它的壞處，因為學生學習許多東西，是在半懂不懂狀態下，經過時間累積慢慢地懂，有一天就能融會貫通。

楊振寧把這種透過時間累積，逐漸理解知識的方法叫做「滲透型的學習」，儘管中國傳統不贊同，但這是很重要的學習方法

他也建議在場學子，當自己的直覺和書本知識衝突時，是最好的學習機會，不能放棄，「仔細想它一、兩天，為什麼書本是對的，直覺是錯的，想通了，代表你的直覺更上一層樓」。

他以自身的經驗指出研究工作分3個階段，包括興趣、準備、突破，研究遇到挫折沒關係，記下當下遇到的困難，然後尋找新的方向，只要在適當的時候有新靈感，加上別人的新想法，就會有突破，但沒有準備，就沒有後來的突破，彼此互相影響。

至於怎麼發現自己的興趣？楊振寧說，他很小從父親那裡學到數學觀念，父親也很鼓勵他，他相信每個小孩都有不同的興趣，經過學習鼓勵，培養某種興趣，久了就可以發展成為個人方向。1030625

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