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學者籲深耕計畫應重視大學特色發展 勿流於標準化

2025/4/26 11:10(4/26 11:46 更新)
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黃昆輝教授教育基金會26日舉辦高等教育座談,董事長黃昆輝(圖)指出,高教深耕計畫較注重「明星型」的卓越,長久下來容易形成好的越好、壞的越壞的「M型化」趨勢。中央社記者陳至中台北攝  114年4月26日
黃昆輝教授教育基金會26日舉辦高等教育座談,董事長黃昆輝(圖)指出,高教深耕計畫較注重「明星型」的卓越,長久下來容易形成好的越好、壞的越壞的「M型化」趨勢。中央社記者陳至中台北攝 114年4月26日
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(中央社記者陳至中台北26日電)黃昆輝教授教育基金會今天舉辦高等教育座談,學者提醒深耕計畫應重視大學的特色發展,避免過度追求指標,流於標準化和同質化,不利於為社會培育多元人才。

黃昆輝基金會今天邀請多名曾擔任校長的學者,一同分享對高等教育發展的建議,董事長黃昆輝表示,高教深耕計畫較注重「明星型」的卓越,長久下來容易形成好的越好,壞的越壞的「M型化」趨勢。

黃昆輝特別擔心科技大學,為了爭取計畫經費,慢慢變得跟綜合型大學一樣,漸漸失去技職的特色。目前深耕計畫「普惠型」的補助比重有限,高比例仍屬於競爭經費,政策值得檢討。

前台南大學校長黃政傑指出,深耕計畫不利於自主和創新,大學需要在計畫框架內規劃和行動。政策訂定上,應回應不同類型大學發展的需求,提供差異性的支持和協助。

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暨南大學校長武東星肯定深耕計畫帶動大學整體動能,特別是再經費補助上,為財務壓力沉重的公私立大學,提供必要的支撐。但他也提醒,經費分配機制仍有改善空間,補助項目不斷累積增加,易使大學在行政與計畫執行上疲於奔命,影響校務正常發展的自主性。

前東吳大學校長劉源俊表示,大學應有決定服務社會形態的自主權,任何政府的補助和扶植計畫,都須對不同類型、不同專業領域的學校有所分別。他也建議鬆綁學費,如此才能讓各校發展特色,避免依賴政府補貼。(編輯:陳政偉)1140426

黃昆輝教授教育基金會26日舉辦高等教育座談,前東吳大學校長劉源俊(圖)表示,大學應有決定服務社會形態的自主權,任何政府的補助和扶植計畫,都須對不同類型、不同專業領域的學校有所分別。中央社記者陳至中台北攝  114年4月26日
黃昆輝教授教育基金會26日舉辦高等教育座談,前東吳大學校長劉源俊(圖)表示,大學應有決定服務社會形態的自主權,任何政府的補助和扶植計畫,都須對不同類型、不同專業領域的學校有所分別。中央社記者陳至中台北攝 114年4月26日
黃昆輝教授教育基金會26日舉辦高等教育座談,暨南國際大學校長武東星(圖)提醒,政策補助項目不斷累積增加,易使大學在行政與計畫執行上疲於奔命,影響校務正常發展的自主性。中央社記者陳至中台北攝  114年4月26日
黃昆輝教授教育基金會26日舉辦高等教育座談,暨南國際大學校長武東星(圖)提醒,政策補助項目不斷累積增加,易使大學在行政與計畫執行上疲於奔命,影響校務正常發展的自主性。中央社記者陳至中台北攝 114年4月26日
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