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校園美感環境再造徵件開跑 每校補助最高200萬

2026/2/24 12:14(2/24 12:31 更新)
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教育部24日發布新聞稿,宣布115年度「校園美感環境再造計畫」徵件開跑。過去參與計畫的苗栗縣山腳國小,打開原本陰暗且潮濕的環境,轉化為敞亮、親水串連自然與學習的開放場域。(教育部提供)中央社記者陳至中台北傳真 115年2月24日
教育部24日發布新聞稿,宣布115年度「校園美感環境再造計畫」徵件開跑。過去參與計畫的苗栗縣山腳國小,打開原本陰暗且潮濕的環境,轉化為敞亮、親水串連自然與學習的開放場域。(教育部提供)中央社記者陳至中台北傳真 115年2月24日

(中央社記者陳至中台北24日電)教育部今天宣布115年度「校園美感環境再造計畫」徵件開跑,鼓勵學校和設計團隊合作,結合自然環境、在地文化和師生需求,改善校園環境,每校補助最高新台幣200萬元。

教育部今天發布新聞稿指出,校園美感環境再造計畫推動至今已邁入第10年,全國累計已有107所學校參與。這項計畫鼓勵公立中小學透過整體規劃與跨域合作,將校園空間轉化為引導學習、啟發想像、孕育情感的教育現場,打造專屬的美感特色校園。

以苗栗縣山腳國小為例,師生一同與設計團隊討論,改善校園水生池、入口及二樓廊道等,打開原本陰暗且潮濕的環境,轉化為敞亮、親水串連自然與學習的開放場域。

另外,山腳國小有珍貴的日治時期宿舍群,但原有花架與遮蔽物造成視覺阻隔,減弱歷史建築與教學空間的連結。設計團隊以「減法」策略,拆除多餘結構,讓新舊建築得以重新對話。

教育部表示,校園不只是承載課程的空間容器,而是以環境為師,透過整體規劃與重整,引導師生及家長共同參與。今年徵件到3月31日截止,負責推動計畫的台中教育大學校園美感環境再造專案辦公室,也會在近期舉辦說明會,協助學校掌握提案方向。(編輯:李錫璋)1150224

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