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調查:教師最擔心AI假資訊、色情暴力內容

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黃昆輝教授教育基金會16日公布「AI運用的倫理問題」民調,顯示教師最重視AI是否能有效過濾暴力、色情內容,以及如何避免學生被AI生成的假資訊、假影像誤導。中央社記者陳至中台北攝 115年5月16日
黃昆輝教授教育基金會16日公布「AI運用的倫理問題」民調,顯示教師最重視AI是否能有效過濾暴力、色情內容,以及如何避免學生被AI生成的假資訊、假影像誤導。中央社記者陳至中台北攝 115年5月16日

(中央社記者陳至中台北16日電)黃昆輝教授教育基金會今天公布「AI運用的倫理問題」調查顯示,教師最重視AI(人工智慧)能否有效過濾暴力、色情內容,以及如何避免學生被AI生成的假資訊、假影像誤導。

黃昆輝基金會透過網路問卷,針對中小學現職教師,於3月17日到4月11日間完成3084份調查樣本,今天在台北公布「AI運用的倫理問題民意調查」結果。

調查以量尺分數換算成百分數,「安全與健康」是教師最重視的向度,其中評分最高的項目是「AI系統須有效過濾暴力、色情或不適合學生的內容(82.57分)」以及「避免學生被AI生成的假資訊或假影像所誤導(82.57分)」。

另外,教師也相當關注如何避免學生過度依賴AI,而喪失獨立思考與判斷力;培養學生具備AI時代不易被取代的核心能力;尊重原創者著作權等。

基金會董事長黃昆輝表示,AI有助於協助學生適性學習、提升自主學習效能,但快速取得答案,不等於真的學會,如果學生不當依賴AI,可能弱化深度思考與問題解決能力。

黃昆輝表示,面對AI的風險和衝擊,教育單位很難獨自應對,應提升層級,整合各部會資源,並串連民間力量,才能建構安全防線。

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今天出席記者會的台灣師範大學副校長楊鎮華也表示,中小學生的判斷力仍在發展中,如果缺乏適當的保護和引導,很容易受到錯誤資訊影響。

楊鎮華提到,即使AI在知識傳遞與練習回饋上有良好表現,但教師仍然無法被取代,因為教育的本質是人與人連結,須陪伴、理解、鼓勵,在學生遇到困難時給予支持和方向,這些都是演算法無法完全取代的價值。(編輯:李亨山)1150516

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