服儀解禁恐標籤化 教團：教學生尊重

（中央社記者許秩維台北29日電）教育部日前公告，學校勿以學生服儀為處罰依據。教團今天表示支持，認為歐美放寬服儀也未造成學習力低落，至於標籤化問題，應視為教育議題教學生面對和尊重。