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英語自主檢測系統新增B2級別 AI助大專生自主學習

2025/11/11 15:00(11/11 15:46 更新)
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教育部11日舉行記者會,說明「英語自主檢測系統」新增B2級別,並在口說測驗中加入開放式題型,透過AI技術判斷發音、文法正確性,並提供個人化分析與自主學習建議。中央社記者陳至中台北攝 114年11月11日
教育部11日舉行記者會,說明「英語自主檢測系統」新增B2級別,並在口說測驗中加入開放式題型,透過AI技術判斷發音、文法正確性,並提供個人化分析與自主學習建議。中央社記者陳至中台北攝 114年11月11日
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(中央社記者陳至中台北11日電)教育部今天表示,「英語自主檢測系統」今年新增B2級別,並在口說測驗中加入開放式題型,大專生也可使用,透過AI技術判斷發音、文法正確性,並提供個人化分析與自主學習建議。

教育部今天召開記者會,主任秘書林伯樵表示,酷英平台和英語自主檢測系統今年引進的新功能,能嘉惠所有學子。教育部一直以來都希望豐富學習環境,給孩子最好的資源工具,進而能走向全世界。酷英平台註冊人數已達256萬人,未來會更強化自主學習的要素,讓學生不受時空限制。

林伯樵表示,「英語自主檢測系統」今年延伸到B2級別(CEFR歐洲共同語文參考架構),可銜接大專需求,未來不管是日常英文、學術學習,還是要前往海外交流、考國際英檢,都可在上述系統和酷英平台找到資源。

台師大英語系教授陳浩然提到,系統中有AI英語聊天機器人,可以模擬各種生活情境,使用者用麥克風即可對話,害羞的話也可用打字來練習。而AI寫作工具則有自動批改,提供作文架構與潤飾建議等。

陳浩然指出,系統會提供「個人化建議」,每題提供客製化的回饋與學習建議,例如回應中缺少描繪情境等,都能即時將資訊提供給使用者。聊天機器人可以調整語速、提供句子改正的建議,還能選擇對話地點、情境、對象,讓AI對話更為準確。

陳浩然也提到,這個系統可以選藝術家、教授、甚至是卡通人物等不同的對話人物。且這項系統沒有限時數、不須扣點,比市面上的各種工具更有競爭力。(編輯:李亨山)1141111

教育部11日舉行記者會,為強化數位輔助英語學習,建置「英語線上學習平台」及「英語自主檢測系統」,運用AI技術開發英語口說、聽力、寫作學習資源。中央社記者陳至中台北攝 114年11月11日
教育部11日舉行記者會,為強化數位輔助英語學習,建置「英語線上學習平台」及「英語自主檢測系統」,運用AI技術開發英語口說、聽力、寫作學習資源。中央社記者陳至中台北攝 114年11月11日
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