課綱爭議不考 立委質疑太多曖昧

（中央社記者陳至中台北1日電）課綱微調爭議中，國家教育研究院草擬出「有爭議部分不列入考題」4原則，被立委質疑文字「太多曖昧」，教育部長吳思華則強調會客觀、中立處理。

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