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教育部與ICRT合作 主播進校園陪學子自信說英語

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教育部9日發布新聞稿說,與ICRT合作製作英語新聞節目,讓主播進校園互動。雲林縣文昌國小學生在主播引導下慢慢開口,從互動中感受說英語的樂趣與自信。(教育部提供)中央社記者陳至中台北傳真 115年5月9日
教育部9日發布新聞稿說,與ICRT合作製作英語新聞節目,讓主播進校園互動。雲林縣文昌國小學生在主播引導下慢慢開口,從互動中感受說英語的樂趣與自信。(教育部提供)中央社記者陳至中台北傳真 115年5月9日

(中央社記者陳至中台北9日電)教育部與台北國際社區廣播電台(ICRT)合作,108學年度起製播英語新聞節目News LunchBox,讓主播進校園和學子面對面互動,引導自信說英語,已辦理67場,走過20個縣市。

教育部今天發布新聞稿表示,News LunchBox以生活化內容引導學生在校園中自然聽說英語,節目累計已超過2500集、點擊破300萬次。

線上聽還不夠,在「主播前進校園」活動中,學子更直接與主播互動,獲取難得經驗。雲林縣文昌國民小學生在活動初始,仍顯得有些許害羞與緊張,但在主播透過繞口令及播報練習等活潑引導下,逐漸放鬆並投入學習,主動舉手請教發音與表達方式。

高雄市樂群國小活動中,學生自見到主播就展現高度熱情,踴躍參與破冰活動、新聞猜題或有獎問答,現場互動熱烈。透過一次次開口練習與即時回饋,逐漸將緊張轉化為自信,展現良好學習成果。

教育部說,未來將持續深化與ICRT合作,優化節目內容與學習資源設計,讓更多學生在自然情境中接觸英語、勇於表達,穩健提升英語溝通能力,邁向與世界接軌的未來。(編輯:李明宗)1150509

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