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立院通過提案 爭議課綱避免入考題

最新更新:2015/05/06 17:22
課綱微調引起爭議,五都中有四都表態使用舊版本教科
書,教育部長吳思華(左)6日在立法院呼籲,地方政
府不要干涉教師依法選書。
中央社記者張新偉攝 104年5月6日
課綱微調引起爭議,五都中有四都表態使用舊版本教科 書,教育部長吳思華(左)6日在立法院呼籲,地方政 府不要干涉教師依法選書。 中央社記者張新偉攝 104年5月6日

(中央社記者陳至中台北6日電)課綱微調風波不斷,立法院教育及文化委員會今天通過臨時提案,建請大考中心出題時,避免將課綱爭議內容列入考試範圍。

教育部課程審議會去年1月表決通過高中課綱微調,部分內容引發爭議,引起在野黨和民間團體不滿,台灣人權促進會等團體控告課綱微調有程序問題,高等行政法院今年春節前,一審判決教育部敗訴,又讓爭議浮上檯面。

立法院教育及文化委員會今天邀請教育部針對課綱微調做專案報告,多位民主進步黨籍立委要求課綱暫緩,教育部長吳思華則堅持,微調課綱已經公告,依法將於104學年度(103年8月1日起)從高中一年級起逐年實施,107學年度升學考試命題。

吳思華表示,社會各界對課綱的不同見解,已要求國家教育研究院儘速建立知識庫,供師生參考運用。另外也將透過主題式教學平台,朝向全國教師一同編寫教科書的目標邁進。

對於升學考試(學測、指考)命題問題,教育部和大考中心都強調會以當年應屆學生使用的課綱版本命題,因此107學年度就是使用微調課綱版本。

立法院教育及文化委員會經過一番協商,下午做成決議,「建請」大考中心在3年後(107學年度)學測、指考時,避免將課綱爭議內容列入考試範圍。1040506

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