美國中學數學能力測驗 台灣3人滿分人數略下滑

（中央社記者許秩維台北14日電）2018年美國中學數學分級能力測驗AMC8成績揭曉，台灣學生3人滿分，台灣區承辦單位表示，台灣學生整體表現優於美加地區，但頂尖學生程度卻比往年略下滑。

由美國數學協會主辦的中學數學分級能力測驗包含AMC8（相當於國二程度）、AMC10（相當於高一程度）、AMC12（相當於高三程度），每年全球都有數十萬名學生報名參加。

台灣區承辦單位、九九文教基金會今天發布新聞稿表示，去年AMC8測驗近日揭曉成績，美加地區約10萬人參加，台灣則有8000多人報考，3名台灣學生獲得滿分，包括高雄市陽明國中一年級學生許孟哲、桃園市同德國中二年級學生陳予申、 高雄市五福國中一年級學生許凱宣。

許孟哲在幼兒園時，就被老師發現對數學有天分，首次比賽就拿了第1名，從此啟發對數學的興趣，也會自己主動念數學，買數學相關書籍回家看，現在每天幾乎花上2小時鑽研數學，更是比賽常勝軍。

陳予申的數學啟蒙則從漫畫開始，小二時跟著爸爸去書店，隨手拿了本數學漫畫席地而坐，看完後竟能流利回答，因此爸爸為他添購許多數學和科學的漫畫與書籍。對數學有興趣的他，每天不忘鑽研數學，未來也希望考上武陵高中科學班。

九九文教基金會董事長何焱銘表示，台灣學生在2018年AMC8測驗的整體表現比美加地區好，但和以前相比，發現國際的頂尖學生數學能力逐漸進步，台灣的頂尖學生程度卻有逐漸下滑趨勢，滿分人數有減少現象，評估可能是受到國內外課綱差異的影響。

根據九九文教基金會統計，AMC8測驗2016年是22人滿分，2017年是4人滿分，2018年3人滿分。

何焱銘進一步說明，台灣的數學課綱跟其他地方有顯著差距，台灣的課程設計理念是國高中把理論數學學好，大學走經濟、統計、精算、電機都能順暢發展，但美加地區則是小學開始教應用數學，建議台灣要多跟世界接軌，了解別人在學什麼。（編輯：方沛清）1080214

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