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慈濟大學「看見晴天」醫療服務隊 關懷花蓮偏鄉學童

2024/2/5 13:55(2/5 15:06 更新)
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慈濟大學「看見晴天」醫療服務隊致力於服務偏鄉學童,與花蓮銅蘭國小寒假營隊互訪,設計多元課程,學童在課程中對於骨頭模型十分好奇。(慈濟大學提供)中央社記者李先鳳傳真  113年2月5日
慈濟大學「看見晴天」醫療服務隊致力於服務偏鄉學童,與花蓮銅蘭國小寒假營隊互訪,設計多元課程,學童在課程中對於骨頭模型十分好奇。(慈濟大學提供)中央社記者李先鳳傳真 113年2月5日
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(中央社記者李先鳳花蓮縣5日電)慈濟大學醫學系與物理治療學系學生為主組成的「看見晴天」醫療服務隊,與花蓮銅蘭國小寒假營隊互訪,設計多元課程,展現慈大學生社會責任心及對偏鄉學童的關懷。

慈濟大學「看見晴天」(簡稱見晴)醫療服務隊成立於2007年,致力於服務偏鄉學童,自2021年起在銅蘭國小舉辦相關活動,包括健康促進、性別、校園安全等,並定期出隊服務。

見晴服務隊志工多數是期末考結束回家後,又再回到花蓮擔任服務工作,隊長黃子珊一邊準備國考,一邊籌備活動,她一年級時就加入服務隊,銅蘭國小全校40多名學生的名字都記得,黃子珊說:「小朋友的笑容是參加服務隊的動力,能透過自己的力量服務小朋友很有意義。」

2天營隊課程特別設計多項活動,包括「新年習俗介紹」、「媒體識讀與新聞」、「手作活動」、「環保教育」,以及有趣闖關遊戲。

慈濟大學表示,這次營隊重點教導小朋友如何判斷訊息真假,鼓勵主動思考,醫學系吳柏勳說:「小時候只有從新聞獲得資訊,現在小朋友有手機,甚至有自己IG、Line、抖音等,接受訊息也可能會誤信假新聞,因此教小朋友方法,讓他們思考訊息的真實性。」

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另外,邀請學童到慈濟大學校園,設計「兒童物理治療教室」、「為什麼這裡會有骨頭模型」、「診療床有一個洞是做什麼用的」、「為什麼有三種不一樣的腳踏車」,讓小朋友嘗試平衡木等測試道具,了解哥哥、姊姊們在大學做什麼。

除了靜態課程,見晴服務隊還設計多種闖關遊戲,大學生化身瑪利歐遊戲中的主角,有滾球大賽、足球接力、躲避球比賽,以趣味挑戰活動,讓小朋友活動筋骨,更增進彼此感情。(編輯:陳仁華)1130205

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