助特殊醫療兒就學　教育部培訓239學校人員

（中央社記者陳至中台北25日電）須醫療照顧的學生，就學時常要面臨給藥、灌食、呼吸照顧、抽吸等特殊需求，許多家長不得不辭去工作，入校全程陪讀。教育部近期培訓239名學校人員，共同築起校園的支持網絡。

教育部今天發布新聞稿表示，與陽明交通大學、台灣重症兒360發展協會合作的「特殊醫療照顧兒童就學照顧訓練課程」，集結醫師、學者、呼吸治療師、物理治療師、重症照顧護理師等專業人員，組成講師團隊，為239名學校教職員工、特教助理人員，量身打造為期3天的培訓課程。

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課程包含特殊醫療照顧兒童特性、疾病認識、緊急處置與藥物使用等，協助學校人員提升應變處理與照顧能力。後續課程更進一步採小班制實作教學，演練呼吸道分泌物處理照顧、使用氧氣、甦醒球及呼吸器、抽吸技術操作、進食協助等。

教育部指出，學校人員掌握這些專業技能後，未來若在現場遇到類似的照護需求，便能依照所學冷靜應對，更有自信與專業應對特教生就學照顧需求。教育部也將持續投入資源，以確保每一位學生都能適性學習、安全成長。（編輯：吳素柔）1150225

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