兒童讀物分級籠統 學者大數據研發適性

（中央社記者林孟汝台北23日電）為了讓孩子贏在起跑點，父母都會不手軟購買課外讀物，不過，有些課外書籍可能高估兒童的閱讀能力，難度讓小孩不願再讀，學者以大數據研發適性閱讀系統，解決因材施教的問題。