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彰化小五童疑遭同學霸凌2年 轉介學諮中心輔導

2021/11/26 17:00(11/26 22:21 更新)
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(中央社記者蕭博陽彰化縣26日電)彰化縣一名國小5年級男童疑遭4名男同學霸凌2年,家屬不滿,要校方還公道。對此,縣府今天表示,彰化縣學生輔導諮商中心已進行輔導工作,同時請校方加強教師輔導管教知能。

彰化縣一名國小5年級黃姓男童疑3年級起就被同班同學欺負,男童母親透過網路社團及媒體表示,兒子原本活潑開朗,被同學霸凌後變得不太說話,她詢問兒子和老師,但孩子總說「沒事」,而老師也告知在學校一切正常,但兒子後來卻出現情緒低落、幻聽等症狀。

黃母說,有一次見兒子不願上學,她催促後,兒子竟回:「媽媽,你是要我去學校被打死。」她才驚覺兒子竟在校被同學長期欺負,追問得知兒子被打、踢下體,目前她已幫兒子辦轉學,也對疑似動手的4名學生提告,而校方得知她去報案,竟然才召開校安會議。

校方人員回應媒體詢問表示,調查發現黃姓男童與其他幾名同學過去常一起玩,過程夾雜「同學間個別偏差行為」,但日常生活觀察未發現異常,因此,防制校園霸凌因應小組會議判定霸凌事件不成立,但因黃母再提出驗傷單等新事證,會繼續調查,再向家長說明。

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彰化縣政府教育處透過資料說明,學校今年9月10日接獲家長投訴疑似霸凌事件,校方當天即進行校安通報,並於9月13日召開防制校園霸凌因應小組第一次會議,會中決議組成小組展開調查;教育處也函請學校2個月內調查處理完畢,另請督學協助督導學校落實。

教育處指出,學校9月11日轉介個案至學生輔導諮商中心後,立即指派駐區心理師聯絡學校並與個案學生進行後續輔導;另外,導師對學生同儕間相處模式及行為處理不夠妥善,已請學校加強提升教師對學生輔導管教知能,以妥善處理學生衝突或偏差行為。(編輯:黃世雅)1101126

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