讓學生犯錯 數學大進步22分
2015/11/13 11:27（11/13 13:23 更新）
（中央社記者陳至中台北13日電）教育部選出「教師創業家」到大學分享，花蓮縣銅門國小教師葛聿銘2年前開始改變教法，在課堂上允許學生「犯錯」，學會自己解決問題的能力，結果平均成績大幅進步22分。
您所瀏覽的新聞已過查詢時效。建議您加入中央社
付費會員找尋您要的新聞。
支持中央社
選擇與事實站在一起，您的每一份贊助，都是守護新聞自由的力量
小額贊助本網站之文字、圖片及影音，非經授權，不得轉載、公開播送或公開傳輸及利用。
