本網站使用相關技術提供更好的閱讀體驗,同時尊重使用者隱私,點這裡瞭解中央社隱私聲明當您關閉此視窗,代表您同意上述規範。
Your browser does not appear to support Traditional Chinese. Would you like to go to CNA’s English website, “Focus Taiwan" ?
こちらのページは繁体字版です。日本語版「フォーカス台湾」に移動しますか。
中央社一手新聞APP Icon中央社一手新聞APP
下載

補習班教師要學童互打巴掌 士檢起訴教唆傷害罪

2022/6/30 18:15(7/1 12:26 更新)
請同意我們的隱私權規範,才能啟用聽新聞的功能。
新北市一家補習班李姓教師為處理學生衝突,涉嫌教唆2名學童互打巴掌。士檢偵查終結,依教唆傷害等罪嫌起訴李男。(示意圖/圖取自Unsplash圖庫)
新北市一家補習班李姓教師為處理學生衝突,涉嫌教唆2名學童互打巴掌。士檢偵查終結,依教唆傷害等罪嫌起訴李男。(示意圖/圖取自Unsplash圖庫)
請同意我們的隱私權規範,才能啟用聽新聞的功能。

(中央社記者蕭博文台北30日電)新北市一家補習班李姓教師為處理學生衝突,涉嫌以激將法教唆2名學童互打巴掌10餘下,並以10元為獎勵。士檢偵查終結,依教唆傷害等罪嫌起訴李男,並請法院加重其刑。

士林地方檢察署起訴指出,李姓教師今年3月間在補習班教室見2名學童發生爭執,居間調解不成,竟涉嫌教唆2人互打巴掌直到一方認輸為止,並提供新台幣10元作為贏家獎勵。

2名學童原本不同意李姓教師建議,但李男在旁表示:「真男人都這樣解決事情」,以激將法唆使2名學童同意,進而互打巴掌10多下;李男過程中還在旁微笑說:「有氣勢喔」、「手要小心喔,不要打耳朵」。

案經雙方家長發現學童受有臉部挫傷、疼痛等傷害,向警方報案;檢察官指揮警方拘提李姓教師到案,並經李男同意自願搜索,在李男手機中發現由其他學生拍攝的打巴掌影片。

李姓教師坦承提議以互打巴掌解決糾紛,2名被害學童也指證歷歷,另有學生指證案發過程;檢察官認為,李姓教師涉犯教唆傷害等罪嫌,昨天予以起訴。

起訴並指出,由於被害人均為未滿12歲兒童,李姓教師涉嫌教唆兒童犯罪,建請法院依兒童及少年福利與權益保障法規定加重其刑。(編輯:李亨山)1110630

中央社「一手新聞」 app
iOS App下載Android App下載

本網站之文字、圖片及影音,非經授權,不得轉載、公開播送或公開傳輸及利用。

地機族
172.30.142.37