學校教的閩南語公嬤聽不懂 教育處盼傳承金門話

（中央社記者陳至中台南21日電）金門縣教育處長羅德水今天在全國教育局處長會議上表示，閩南語教學有「優勢腔」的問題，與金門話有落差，導致學生從學校學到的閩南語，回家後不見得能和阿公、阿嬤溝通。

羅德水表示，金門話偏泉州話的同安腔，很多字都收類似「ㄜ」韻，與偏漳州腔、廈門腔的台灣閩南語有所不同，具有獨特的口音與音韻之美。舉例來說，台灣閩南語的「你」音接近「利」，金門話則接近「汝」。

羅德水表示，「國家語言發展法」已經將馬祖的閩東語納入保障，金門話接近閩南語，但在發音、用字還是有些落差，而現在閩南語教學已有「優勢腔」的問題，導致金門本土語言教學出現困境。

羅德水指出，學校教閩南語的教師，如果學的是台灣的系統，與在地連結不夠，教學也可能以「優勢腔」為主，導致學生在學校學到的閩南語，回家還是無法跟阿公、阿嬤溝通。

學生參加本土語言演講比賽，也曾發生在金門話優秀的學生，卻因評審聽不懂而失去機會。羅德水擔心這樣下去，老一輩逐漸逝去後，金門話也會跟著消失，失去國家語言發展法保障不同族群母語的精神。

羅德水表示，金門縣政府願意嚴肅面對金門話的傳承與教育，但有些部分如師資的認證，需要中央法規來解套，金門話才會有機會。

對此，教育部長潘文忠承諾，會和相關部會組成一個小組，就金門話的師資培育、認證、教學人員聘任等進行協商，也包括教材的發展，也希望藉此讓更多熟悉在地語言文化的人出來幫忙，一同保存金門話。

另外，因應國家語言發展法，國家語言（本土語文）需採正規師資培育，教育部在局處長會議的報告案中指出，已協調清華大學、台中教育大學、台灣師範大學等校，開設「本土語文學士後教育學分班」及「第二專長學分班」，將自8月新學年起開始招生。

以閩南語為例，新學年本土語文學士後教育學分班開班，國小教育師資班有3校，包括清華大學、台中教育大學、高雄師範大學；中等教育師資班則為5校，包括清大、台灣師範大學、彰化師範大學、成功大學、高雄師範大學，台中教育大學則是規劃中。（編輯：張雅淨）1090721

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