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高中職教學人力不足 教育部:多元管道充實師資

最新更新:2020/10/15 17:45

(中央社記者陳至中台北15日電)國內2個教師工會組織今天先後公布問卷調查,指108課綱使教師負擔增加。教育部稍晚表示,會以多元管道充實師資,並已報請行政院檢討教師員額編制。

全國高級中等學校教育產業工會(全中教)上午在立法院舉行記者會指出,108課綱施行之後,87.1%教師認為須增加備課科目,教學負擔變重。與會的國民黨立委林奕華、萬美玲呼籲,應給全國高中職教師更多的支持。

全國教師工會總聯合會(全教總)也公布一項問卷調查顯示,7成教師認為應合理增加現場教學人數,以滿足新課綱增加的開發課程、調整教學模式、共同備課等要求。

教育部傍晚回應,已規劃透過多元管道,充實開設108課綱多元課程所需師資,包括鼓勵高中職與大專校院合作開課、跨校共聘師資、開設跨校選修、遴聘編制外教師兼課等。

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對於2教師工會呼籲檢討教師員額編制,教育部表示,已報請行政院審核,希望能讓教師員額回歸標準,以統籌回應學校師資需求。但教育部並未說明調整方案細節。

按照「高級中等學校組織設置及員額編制標準」,現行普通科是每班教師2人,每達4班再增置1人(換算每班約2.25師)。專業類科編制則較複雜,例如商業及家事類是每班2.5師,工業及藝術類是每班3師。(編輯:管中維)1091015

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