大學冬令營隊 教部發函提醒：避免過度連結招生

（中央社記者陳至中台北19日電）108課綱上路後，高中職推動學習歷程檔案，許多家長急著讓孩子報名營隊累積資歷。教育部近日發函各大學，提醒校系營隊不應過度連結招生選才，如違反招生倫理將糾正。

教育部具體建議學校與高中合作營隊時，宜採「多所大學對多所高中」模式，並以非營利、鼓勵參與方式進行。

許多大學校系都會在寒假期間為高中生舉辦營隊，如「電機營」、「醫學營」，教育部發現有一些學校的營隊宣傳，過度強調可納入學習歷程檔案，甚至暗示未來參與該校個人申請入學可以加分。

教育部也接到一些大學教授反映，受邀擔任私立高中營隊講師，卻不知該高中有收費，且要價不菲，影響到該名教授及所屬大學的聲譽。

教育部告訴中央社記者，學習歷程檔案是由學生自行上傳，作為個人申請第二階段備審資料。為維護招生公平，大學應留意校內教師、系學會辦理的營隊，衍生招生倫理的質疑。

教育部於本月11日發函給各大學，提醒學校與高中合作營隊時，宜採「多所大學對多所高中」模式，並建議以非營利、鼓勵參與方式進行，強調以興趣探索及瞭解學群學系特色為主，避免過度連結招生選才或學習歷程檔案。

教育部函文中也提到，大專校院應本著公平、公正、公開原則辦理招生，如果確實有涉及招生倫理等不公情事，學校需追究相關人員責任。教育部也會對此類招生嚴重疏失，予以糾正，並納入審查學校招生名額總量及相關獎補助款的參考依據。（編輯：陳仁華）1100119

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