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教保員承受壓力大到看身心科 南投提供諮商輔導

2025/11/13 15:35(11/13 16:56 更新)
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南投縣政府教育處推動公私立幼兒園教保人員諮商輔導計畫,服務對象包含幼兒園長、教師、教保員、助理教保員等。圖為輔導計畫相關團體活動。(南投縣政府提供)中央社記者蕭博陽傳真 114年11月13日
南投縣政府教育處推動公私立幼兒園教保人員諮商輔導計畫,服務對象包含幼兒園長、教師、教保員、助理教保員等。圖為輔導計畫相關團體活動。(南投縣政府提供)中央社記者蕭博陽傳真 114年11月13日
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(中央社記者蕭博陽南投縣13日電)幼兒園教保人員承受妥善照顧幼兒與家長壓力,還要打理自己家庭生活,有教保人員因工作及家庭,壓力大到去身心科就醫,所幸透過南投縣教保服務人員諮商輔導計畫協助後改善。

南投縣政府教育處今天透過新聞稿表示,教育處去年起推動公私立幼兒園教保人員諮商輔導計畫,服務對象包含幼兒園長、教師、教保員、助理教保員等,服務內容有216小時1對1個別諮商、團體諮商、3場教保人員教育研習輔導服務,盼讓教保人員獲心靈支持與陪伴。

計畫由衛生福利部南投醫院執行,南投醫院向中央社記者表示,教保人員壓力來源包含親師互信問題、特殊幼兒照顧如發展遲緩、低功能或弱勢家庭,及教保人員自身生活及經濟壓力,曾有教保員同時面臨工作及家庭壓力,需至身心科就醫,所幸協助、輔導後改善。

對於改善親師互信問題,南投醫院舉例說,輔導教保員理解家長不信任原因,「不要把家長當怪獸」,要將家長當成來求助,可轉念為「家長除了你之外,沒其他人可求救」,甚至是教師成為家長宣洩家庭教養壓力管道,建立親師互信第一步就是不要把家長當怪獸。

南投醫院表示,輔導教保員強化同理與溝通能力,不要與家長陷入無謂爭執,而是理解家長教養困難、給予情緒支持;另外,訓練老師如何去教家長,老師會教小朋友,但有時候問題出在家庭,需提升家長教養能力,並進一步形成教養同盟與共識,須有一致教養目標,舉例若家長放任小孩在家一直用3C產品,小孩在學校就會吵著要玩手機,這就是教、養不一致產生的困難。

南投醫院說,透過教保人員諮商輔導計畫來醫院求助的人員不多,會擔心被汙名化、貼標籤,或下班後須忙碌家庭事務而沒時間諮商等原因,但南投醫院提供入校服務後,尋求協助者變得踴躍;希望計畫服務納入全縣治療所共同執行及可利用視訊,讓更多教保員受益。

縣府教育處統計,南投縣公、私立幼兒園共有183家,從業人員共1058人;這項諮商輔導計畫去年下半年開始執行,2個月共有69人次使用、使用時數337小時。

縣府教育處長王淑玲表示,南投縣教保服務人員諮商輔導計畫強調「積極傾聽,情緒同理」,服務皆免費,其中輔導知能工作坊還有11月26日下午1時至4時南投國小場次、11月29日上午9時至中午12時虎山國小場次,歡迎南投縣公私立幼兒園教保人員參加。(編輯:陳清芳)1141113

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