夏日樂學 都會區上本土語文

（中央社記者陳至中台東20日電）教育部將「第三學期」正名為「夏日樂學試辦計畫」，104年由全國100所學校試辦，都會區學校專注於本土語文學習。

教育部預計於104年起挑100所國中小作實驗，在暑假推動本土、才藝、運動、語文、數位學習等多元課程，課程規劃2至4週，學生可以自由參加。

原本「第三學期」被外界誤以為是正式課程，增加學生負擔，教育部經過研議後，今天決定正名為「夏日樂學試辦計畫」。

夏日樂學計畫嚴格規定活動式課程「不得少於50％」，教育部國民及學前教育署長吳清山強調，目的是讓學生在暑期增能、做中學習，減少「Summer Loss（夏季失落）」。

吳清山表示，夏日樂學計畫分為都會區、偏鄉2個方案，開放學校自行申請，但都會區學校限定於本土語文學習，包括閩南語、客家語、原住民族語等。

公益平台文化基金會董事長嚴長壽表示，夏日樂學計畫非常好，台東縣均一中小學等校已經辦理多年，成效不錯，讓學生體驗許多有趣、活潑的營隊，很多孩子暑假都不想回家。

嚴長壽說，傳統教育方式，孩子每天被綁在課堂裡面很痛苦，在外面自主學習就非常快樂。他認為至少在暑假期間「鬆綁」一下，透過有趣的學習方式，讓孩子變得有自信，不見都能考上最好的學校，但知道自己想要什麼。1031120

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