服務不因疫情中斷 學生志工用遠距伴讀偏鄉童

（中央社記者許秩維台北14日電）在疫情衝擊下，康橋國際學校高中生組成的志工隊將營隊服務調整為遠距教學，推動偏鄉英語視訊伴讀，並依學童程度設計教材，讓服務不因疫情而中斷。

教育部青年發展署今天表示，為鼓勵更多青年投入志工行列，以行動關懷本土發展，因此推動青年和平志工團，雖然疫情難免影響到志工服務，但仍有許多青年團隊運用自身專長及創意思維，創造服務可能性，為疫情寒冬送暖。

由康橋國際學校高中生組成的「Beyond Horizon青少年志工隊」，有感於偏鄉學童相對缺乏教育資源，加上疫情影響，因此決定將營隊服務調整為遠距教學，並著手推動「中手牽小手，偏鄉英語視訊伴讀」服務方案，協助國中小學生。

「Beyond Horizon青少年志工隊」隊長金靈表示，團隊從去年5月開始推動與偏鄉學童的英語一對一遠距教學服務，依學童程度個別化設計教材，還配合學童興趣納入動漫或生活主題；透過網路社群招募志工，包含復興實中、薇閣高中等多校學生加入，志工人數從原先9名增至91名。

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由於網路無遠弗屆，志工團隊遠距英文課輔服務地點遍布彰化縣芬園鄉、雲林縣麥寮鄉、宜蘭縣頭城鎮、台東縣長濱鄉等地。

宜蘭大溪國小校長方俊欽提到，偏鄉學校和市區學校一樣擁有完善的硬體設備，但孩子缺乏的是軟體資源，也就是生活中的關懷及學習時的陪伴，志工團隊的一對一英語教學剛好填補這個學習空缺，有如及時雨一般，提供學校最欠缺的英語學習資源。（編輯：管中維）1100314

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