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美感從小教起 逾400幼教人員報名共學社群

2024/3/16 11:15(3/16 12:47 更新)
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教育部16日指出,委託台南大學推動「美感共學社群」,近期在台北、台南舉辦說明會,吸引超過400名教保服務人員報名,交流如何將美感融入幼兒園的活動。圖為111年度活動照片。(教育部提供)中央社記者陳至中傳真  113年3月16日
教育部16日指出,委託台南大學推動「美感共學社群」,近期在台北、台南舉辦說明會,吸引超過400名教保服務人員報名,交流如何將美感融入幼兒園的活動。圖為111年度活動照片。(教育部提供)中央社記者陳至中傳真 113年3月16日
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(中央社記者陳至中台北16日電)台灣正吹起一陣美感教育風潮,教育部近期在台南、台北舉辦「美感共學社群」說明會,吸引超過400名教保服務人員報名,交流如何將美感融入到幼兒園的活動中。

教育部今天發布新聞稿,委託台南大學推動「美感共學社群」,9日在台南、今天在台北,分別舉辦兩場說明會,吸引超過400名教保服務人員報名。

說明會邀請許多幼兒園分享經驗,例如屏東縣繁華國小附幼從肢體遊戲開始,逐步以撕貼畫、對稱畫、線的纏繞遊戲等,慢慢帶入點線面的概念,引導幼兒探索不同的素材、觀察藝術家的作品,進而享受塗鴉的樂趣。

台東市新生國小附幼則是將音樂融入一日作息,從晨間時光、學習區、午睡、用餐時間,讓幼童感受多元音樂的豐富美好,並透過簡單的兒歌謠哼唱,學習音樂的節奏、快慢、長短等。實施下來發現幼童性情變得柔和,學習也更能專注投入。

教育部表示,幼兒園的美感教育,不只侷限於教室空間,也可擴展到園內每一個角落。將持續鼓勵幼兒園以美感空間為共學主題,讓幼童感受美、體驗美、分享美。(編輯:李亨山)1130316

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