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課審會學生代表遴選 反課綱世代籲尊重多元別用「小屁孩」字眼

2024/8/27 21:44(8/27 22:11 更新)
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示意圖。(圖取自Pixabay圖庫)
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(中央社記者陳至中台北27日電)教育部正在遴選課審會學生代表,「反課綱世代」與部分遴選委員今天發布聲明,呼籲與會者應廣納多元聲音,避免以「小屁孩」等字眼稱呼國中小學生,質疑他們是否有資格勝任遴選委員。

台灣曾發生學生反課綱運動,使立法院要求課審會(高級中等以下學校課程審議會)納入學生代表,108課綱(民國108年正式上路,又稱十二年國教課綱)第一次有學生參與審議。教育部近期針對後續課綱研修作業,遴選新一屆的課審會學生代表,於本月24、25日召開遴選委員會,卻出現爭議。

「反課綱世代運動參與者」今天晚間發布聲明,呼籲日後召開遴選委員會時,應尊重多元聲音落實參與精神。連署者、本屆遴選委員黃彥誠接受中央社電訪表示,會議中有研究所、大學、高中學生,也有國中小學生,會議主席也是由學生擔任,教育部人員僅是從旁協助。

本是學生民主討論的會議,卻出現有年紀較大的與會者,以「小屁孩」、「小孩」等字眼稱呼年紀較小的國中小學生,並質疑他們是否資格擔任遴選委員。

黃彥誠表示,這樣的發言違反了學生參與課綱審議的初衷,目前已有多名遴選委員及當初參與反課綱運動的青年,共同發起連署,希望與會者重視不同群體的意見,避免「幼體化」他人。

聲明指出,課審會的功能是「審議」課綱而非「制訂」課綱,且學生委員的職責是將學生群體的回饋帶入會議,與課審會的其他代表共同討論。學生委員組成越多元,就能帶進更多的觀點。

108課綱審議中,也曾有多個提案來自學生委員,最終獲得多數同意,事實證明學生參與遴選會非但不會對「專業性」造成侵害,反而能讓課綱審議程序有更全面的討論。

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聲明指出,聯合國「兒童權利公約」明定保障兒童的「表意權」,即要求各國確保兒童對於影響其本身的事物,能自由表示意見。

聲明強調,任何以年齡、學歷預設某些群體不夠資格擔任遴選委員,或以任何方式排除、干預特定身分別參與遴選會或課審會的權利,都與納入學生代表的精神相違。希望相關會議落實廣納多元聲音的精神,秉持傾聽與對話,進而深化民主審議。(編輯:李亨山)1130827

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