教改萬言書20週年 學者提因應AI發展等新建言
（中央社記者陳至中台北8日電）民國92年200多名學者共同發表「教改萬言書」今年滿20週年，當年參與的學者重聚提出新建言，希望政府能重新整理課綱，並對AI（人工智慧）的發展，提出因應對策。
教改論壇今天召開記者會，召集人、政大教育系教授周祝瑛表示，20年前的「教改萬言書」，對當時的教育政策提出批判。如今20年過去，當年教改的後遺症一一發酵，例如廣設大學，導致少子女化後許多學校招生困難，面臨關閉的命運。
周祝瑛呼籲強化兩岸與國際交流，並重視高等教育的人才斷層危機，將來台接受碩博士訓練的優秀人士，納入留才行列，滿足學界和產業的需求。
近來ChatGPT等生成式AI科技發展，引起各界關注。東吳大學名譽教授劉源俊表示，AI時代社會的觀念和結構須大幅改變，例如傳統儒家重視「博學」，在AI時代變得不必要。學校教育應更注重探究、領域與實踐，並在智育之外，重視德行與康健的教育。
劉源俊認為，凡是AI拿手的事情，都不會是國民教育的重點。舉例來說，自然學科的解難題不重要，基本概念、推理方法、判斷能力才重要；法條記憶不重要，講理才重要。未來教育應更重視分辨是非、區別善惡、評判美醜，以及服務的人生觀，和更本質的「學習之樂」。
請輸入正確的電子信箱格式台灣師範大學特殊教育系名譽教授吳武典表示，近來發生多起知識分子失德事件，人類面臨新世紀的挑戰，除了學業能力和個人能力，公民能力應該更受重視，包括對人尊重、多元文化理解、以及自我管理能力等。
吳武典提到，台灣科技人才缺口不斷擴大，「護國神山」底下出現土石流，希望各界重視。他也呼籲，人類在發展AI時，應秉持「有所創造，有所不創造」的理念，避免科技創新導致對人類的傷害、對自然的破壞。拔尖的人才一定要「術德兼修」，具備悲天憫人的胸懷。
雙眼全盲的政大教育系4年級學生許家敏也在記者會上分享，認為身障生適用的甄試管道，沒有跟上考招制度的調整腳步，升學輔導方面也有許多不足。她希望教育單位能更積極培養身障者自立生活的技能，將重點放在讓學生能善用各種資源。（編輯：陳政偉）1120608
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