本網站使用相關技術提供更好的閱讀體驗,同時尊重使用者隱私,點這裡瞭解中央社隱私聲明當您關閉此視窗,代表您同意上述規範。
Your browser does not appear to support Traditional Chinese. Would you like to go to CNA’s English website, “Focus Taiwan" ?
こちらのページは繁体字版です。日本語版「フォーカス台湾」に移動しますか。
中央社一手新聞APP Icon中央社一手新聞APP
下載

房思琪家沒性教育 孩子不懂性更危險

2017/5/4 15:02(5/4 15:29 更新)
請同意我們的隱私權規範,才能啟用聽新聞的功能。
請同意我們的隱私權規範,才能啟用聽新聞的功能。

(中央社記者陳偉婷台北4日電)年輕女作家林奕含身亡,她的作品談及家庭缺乏性教育。專家表示,孩子欠缺完整性教育,可能將對老師的敬佩誤解成「愛」,鼓勵家長和孩子談「性」並破解迷思。

林奕含在書中提到「剛剛在飯桌上,思琪用麵包塗奶油的口氣對媽媽說:『我們的家教好像什麼都有,就是沒有性教育。』」

「媽媽詫異地看著她,回答:『什麼性教育?性教育是給那些需要性的人。所謂教育不就是這樣嗎?』思琪一時間明白了,在這個故事中父母將永遠缺席,他們曠課了,卻自以為是還沒開學。」

延伸閱讀》女作家事件 呂秋遠:這是場傷痛的集體回憶
延伸閱讀》談師生關係 補教老師:不應跨越這條線
延伸閱讀》洪慈庸提案 補教業應用真名執業

長期關注性別教育的台灣國家婦女館性別主流化專家張自強表示,學生學習過程通常最被忽略完整的性教育學習。在不同時期學習內容不盡相同,如從兩性性特徵外觀、男女間差異、兩性交往與相處、性行為以及避孕等,但課程執行率跟理想有落差。

張自強說,學生在青春期可能情愫萌芽,在學習環境中遇到老師,可能從佩服、仰慕,轉為喜歡或愛意。但老師和學生有不對等職務關係,居上位者的老師應嚴守專業倫理、尊重人際差異,不應利用學生的仰慕、信任,進而性騷擾、侵犯。

性教育也有迷思,張自強說,很多人以為加害人都是陌生人,對非陌生人疏於提防,但其實超過8成的案件的加害者都是認識的人;誤認加害人都猥瑣,其實不乏高學歷、高收入者、長相斯文、風評好、令人難以相信是「會做出這種事」的男性。

有些人也有迷思,以為加害者應該都寂寞難耐、需要發洩、無法控制,但張自強說,大部分加害人都有正常社交生活;也別認為加害者「只是摸一下」、「沒造成傷害」,加害人一般都會伺機而動,有預謀、製造接近機會,甚至耐心等候時機,有時甚至會準備犯案工具。

張自強也說,應教學生對性騷擾本質有正確認知與敏銳的覺察,區辨仰慕和戀愛差異,並且重視與護衛身體控制權及性自主決定權,同時對於自己身體及感覺的直覺要有信心。1060504

中央社「一手新聞」 app
iOS App下載Android App下載

本網站之文字、圖片及影音,非經授權,不得轉載、公開播送或公開傳輸及利用。

172.30.142.92