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學測國文首見1題組4大文本 考驗學生耐心和細心

2024/1/21 17:10(1/21 17:41 更新)
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補教業者下午邀請國文老師陳怡樺(圖)分析國文科試題,她指出,今年混合題僅一題組,選用4篇與回憶、記憶有關的長文本,其中一題又引用了另一篇作家琦君的「髻」,考生要一口氣連續讀下來,相當有難度。中央社記者陳至中攝 113年1月21日
補教業者下午邀請國文老師陳怡樺(圖)分析國文科試題,她指出,今年混合題僅一題組,選用4篇與回憶、記憶有關的長文本,其中一題又引用了另一篇作家琦君的「髻」,考生要一口氣連續讀下來,相當有難度。中央社記者陳至中攝 113年1月21日
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(中央社記者陳至中台北21日電)113學年度學測國文科,混合題首見1題組選用4篇非連續文本,各解題團隊都認為,考驗學生耐心、細心和綜合分析能力,有難度也有鑑別度,連解題老師作答時都要很小心。

得勝者文教解題團隊、國文老師陳怡樺表示,以往學測混合題是考2個題組,今年則只有1個題組(第32到36題,占24分),選用4篇與回憶、記憶有關的長文本,其中第32題又引用了另一篇琦君的「髻」,考生要一口氣連續讀下來,相當有難度。

陳怡樺表示,上述題組是學測有史以來文本最多的題組,好在其中丙、丁兩篇文本,分別是李煜「浪淘沙」和辛棄疾「破陣子」,正常來講各版本教科書都會選用,學生如果有好好上課,讀起來應該不會太吃力。

陳怡樺認為,整份試卷沒有比往年學測難,但要有很大的耐心。但國學常識、應用文一題都沒考,她並希望大考中心在安排選項時,措辭能夠更精確一些,例如第12題講到「眼不見為患」和「眼不見為淨」,屬於對文本的詮釋,而文本是不是真的帶有負面意思,恐怕不同人會有不同想法。

近年學測國文科經常出現科普文章,今年第29題考硃砂的古今文本對照,第18到20題考情緒的科學。陳怡樺說,這類文章不需要有太多的先備知識,重點還是閱讀理解。

另外,翻案文章也經常出現在學測,陳怡樺指出,第16、17題組與「紅樓夢」中的人物賈政有關,以往賈政的形象比較負面,可以直接想像到「假正經」。但學測選用的文章,卻是有不同看法,顛覆既有的觀念,引導學生從不同角度思考。

全國教師會解題團隊則分析,今年混合題為1個題組,其中甲、乙兩文取材,與去年學測國文寫作題目「花草樹木的氣味記憶」相近。題型設計較去年佳,貼近學生學習經驗,算容易發揮。

全教會也提到,今年試卷關於台灣歷史的題材較往年多出許多,呈現對本土史的重視,例如第28題的海洋文化;第30、31題採用重修台灣府志及台灣紀事。另外,採用翻譯文本的數量也比往年多,包含西方和日本翻譯文學,值得留意。(編輯:張雅淨)1130121

(圖取自大考中心網頁www.ceec.edu.tw)
(圖取自大考中心網頁www.ceec.edu.tw)
(圖取自大考中心網頁www.ceec.edu.tw)
(圖取自大考中心網頁www.ceec.edu.tw)
113學年度學測第2天試程21日順利落幕,全國教師會解題團隊對國文科國語文綜合能力測驗試題進行分析,認為試卷中關於台灣歷史的題材較往年多出許多,呈現對本土史的重視。(全教會提供)中央社記者陳至中傳真  113年1月21日
113學年度學測第2天試程21日順利落幕,全國教師會解題團隊對國文科國語文綜合能力測驗試題進行分析,認為試卷中關於台灣歷史的題材較往年多出許多,呈現對本土史的重視。(全教會提供)中央社記者陳至中傳真 113年1月21日
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