秀姑巒阿美族實驗小學揭牌 原民文化學習入校園
（中央社記者張祈花蓮縣4日電）花蓮縣瑞穗鄉鶴岡國小經1年籌備，以秀姑巒溪流域阿美族文化為基底，轉型為「秀姑巒阿美族實驗小學」，今天揭牌啟用，讓原民文化學習進入校園，頭目帶領族人到校園歌舞歡慶。
今天舉辦揭牌典禮，原住民族委員會副主委鍾興華、當地梧繞部落（Olaw）頭目黃源泉、部落族人、鄰近的豐濱國小阿美族聖山Cilangasan實驗學校、富里鄉永豐國小都到場參與。其中，永豐國小也正籌備成為下一所阿美族實驗學校。
成立實驗學校是部落大事，頭目帶著部落族人、鶴岡國小學生，跳起在部落傳承超過百年的「伐木樂舞」，這是過去部落要興建聚會所或家屋時，會派遣青年上山砍伐樹木，為顧及安全，研發出步伐一致的舞步，是當地獨有的舞蹈，也在今年3月通過原住民族傳統智慧創作專用權。
黃源泉說，部落會全力支持學校，在傳統技藝、文化課程上，有耆老到校指導，特別是母語傳承，要讓學生們熟悉母語，並運用在生活上，別讓母語失傳了。
秀姑巒阿美族實驗小學校長游可如表示，全校學生15人，僅1名客家人，其他都是阿美族人，在少子女化趨勢下，更應該提升教育品質，民族實驗小學與12年國教的小學最大不同，就在更能彈性調整學生需要加強的部定課程。
游可如說，國語文的說讀寫作、數學邏輯思維，都可按學生學習狀況增加節數，補強較弱的部分；另外在校訂課程及民族課程節數，提高到9節，一般學校最多4到6節，師資部分有部落耆老補足，不受師資流動影響，不只學生學習文化，老師們也能一起學習。
鍾興華指出，全台原住民實驗小學從4年前只有5所，到今年已有10個民族共32所學校，秀姑巒阿美族實驗小學是全台第2個阿美族學校，以秀姑巒溪流域的阿美族文化為基底，部落、學校互助，讓傳統原民文化學習進入校園。
鍾興華表示，原住民實驗學校由原民會及教育部共同合作，近年來簡化很多程序，學校可直接向縣府教育處提出申請，籌備階段會補助新台幣200萬元，轉型後每年也有150萬元經費，提供課程開發、師資費用的補貼，期待更多原住民地區學校能加入。（編輯：戴光育）1090904
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