本網站使用相關技術提供更好的閱讀體驗,同時尊重使用者隱私,點這裡瞭解中央社隱私聲明當您關閉此視窗,代表您同意上述規範。
Your browser does not appear to support Traditional Chinese. Would you like to go to CNA’s English website, “Focus Taiwan" ?
こちらのページは繁体字版です。日本語版「フォーカス台湾」に移動しますか。

後疫情時代教育 學者提師生互動等4大轉變

2021/11/13 11:40(11/13 13:21 更新)
請同意我們的隱私權規範,才能啟用聽新聞的功能。
台灣師範大學陸續舉辦4場「未來教育在台灣」教育峰會,北區場13日登場,有上百名國高中校長、教師及地方教育局處官員與會。(台師大提供)中央社記者陳至中台北傳真 110年11月13日
台灣師範大學陸續舉辦4場「未來教育在台灣」教育峰會,北區場13日登場,有上百名國高中校長、教師及地方教育局處官員與會。(台師大提供)中央社記者陳至中台北傳真 110年11月13日
請同意我們的隱私權規範,才能啟用聽新聞的功能。

(中央社記者陳至中台北13日電)台灣師範大學今天舉辦「未來教育在臺灣」教育峰會,前台師大校長張國恩指出,後疫情時代的教育將面臨師生互動等4大轉變,逐漸導向「Open School(開放學校)」。

台灣師範大學明年將迎接百年校慶,在全國校友總會理事長、金仁寶集團董事長許勝雄,以及校長吳正己的號召下,陸續在全台舉辦4場「未來教育在臺灣」教育峰會,北區場今天登場,有上百名國高中校長、教師及地方教育局處官員與會。

國內COVID-19(2019冠狀病毒疾病)疫情趨穩,今天的峰會設定「極速科技、後疫情時代、國際變遷」3大主題。

許勝雄指出,教育是厚植國力的根本,台師大在教育界有領導地位,希望藉由峰會強化校友凝聚力,探討未來教育發展趨勢,為急速變化的時代培養人才,對台灣社會有所貢獻。

前台師大校長、台師大資訊教育研究所教授張國恩在專題講座中指出,後疫情時代將面臨4大轉變,包括教學與學習型態改變,師生互動模式的創新,學生為主、老師為輔的角色轉變成為趨勢,以及須重新思考教師是陪伴者或學習管理者。

張國恩指出,隨著電腦設備升級、網路穩定,大數據與AI(人工智慧)帶來個性化教學,視訊化教育也使學習管道更公平。但學習管道「量多」,卻不一定「質精」,數位科技的影響雖然有利有弊,但面對大趨勢,教育會逐漸導向「Open School」,擴大對學習資源的利用。

高雄師範大學校長吳連賞也提到,在後疫情時代,「虛實整合」的教學著重深度自主學習,線上課程成為趨勢,卻也較易使學生分心,因此,將原本1堂50分鐘課程,切分為小段落教學,鼓勵互動參與,才能有效補足線上教學的缺陷。

台師大指出,今天北區場峰會後,中、東、南區場將分別在民國111年1月16日、22日、26日舉行。(編輯:戴光育)1101113

請同意我們的隱私權規範,才能啟用聽新聞的功能。

本網站之文字、圖片及影音,非經授權,不得轉載、公開播送或公開傳輸及利用。

下載中央社「一手新聞」 app,每日新聞不漏接!
iOS App下載Android App下載
地機族