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教族語和傳統紋身 原民青年盼串起古今排灣文化

最新更新:2020/10/25 12:41
一群來自舊筏灣後代的部落青年組成團隊,規劃行動方案,除邀請部落耆老教導傳統工藝外,還規劃生態遊程與課程,例如透過連杯敬酒,帶大家認識排灣族特殊的生活器物。(青年署提供)中央社記者許秩維傳真 109年10月25日
一群來自舊筏灣後代的部落青年組成團隊,規劃行動方案,除邀請部落耆老教導傳統工藝外,還規劃生態遊程與課程,例如透過連杯敬酒,帶大家認識排灣族特殊的生活器物。(青年署提供)中央社記者許秩維傳真 109年10月25日

(中央社記者許秩維台北25日電)為找回族人與土地的連結,一群原民青年訪談耆老,並邀長者教導傳統紋身技術、舊筏灣部落的族語,記錄到灣式生活手札,希望串起古今排灣文化記憶。

教育部青年發展署今天表示,每個人都和自己成長的土地有著密不可分的關係,原住民族對土地與自然環境更是尊敬;舊筏灣是排灣族與魯凱族的起源地,部落最後一批居民在民國63年遷村後,仍有不少族人會回來整理祖先留下來的房子。

出生自排灣村頭目世家的金念薇,從小就在屏東縣瑪家鄉山下長大,對於祖地舊筏灣部落沒有太多認識,只有從媽媽的口述中了解到舊筏灣部落歷史的輪廓。

隨著年紀增長,金念薇與同樣是舊筏灣後代的部落青年達魯札倫.巴查克、郭悅暘、楊芷緹、柯嘉惠等人,興起想追尋祖先文化根源地的念頭,於是組成團隊,向青年署申請「青年社區參與行動2.0 Changemaker計畫」,期盼透過行動引起族人對祖地的關心及重視。

團隊結合屏東縣瑪家鄉排灣社區發展協會等單位,在今年推出許多行動方案,如邀請部落耆老和獵人教導拍刺(傳統紋身技術)、十字繡工藝及狩獵技巧,並錄製「網路族語教室—灣式排語」,以婚喪喜慶、農事、工藝及歌謠等,教大家認識舊筏灣特殊腔調的族語。

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另外,團隊也規劃生態遊程與課程、培訓解說員,並訪談曾生活在舊筏灣部落耆老,希望串起古今排灣文化的記憶,並將行動成果收錄於「灣式生活手札」中,結合「灣式生活音樂藝術節」,讓更多族人了解生活文化的累積。

金念薇表示,團隊希望將更多舊筏灣部落的歷史、人文故事,透過行動方案分享給更多人知道,藉此找回族人與土地的連結,同時也傳達並記錄更多舊筏灣的精神與信念。(編輯:張雅淨)1091025

一群來自舊筏灣後代的部落青年組成團隊,向青年署申請「青年社區參與行動2.0 Changemaker計畫」,邀部落長輩分享編織及工藝技術,期盼透過行動引起族人對祖地的關心及重視。(青年署提供)中央社記者許秩維傳真 109年10月25日
一群來自舊筏灣後代的部落青年組成團隊,向青年署申請「青年社區參與行動2.0 Changemaker計畫」,邀部落長輩分享編織及工藝技術,期盼透過行動引起族人對祖地的關心及重視。(青年署提供)中央社記者許秩維傳真 109年10月25日

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