公布會考數據 宜守住底線

（中央社記者陳至中台北18日電）十二年國教希望減輕升學壓力，但家長思維跟不上制度變革，處處從升學主義、名校情結出發，近來要求公布會考統計數據即是一例。教育單位應嚴守底線，不宜公布細到「標示」的數據，否則就只是複製基測「分分計較」的模式。

台北市家長團體近來動作頻頻，不斷透過議員、立法委員、北市教育局等管道，要求比照基本學力測驗的方式，公布基北區所有學生的會考成績比序，細到包括「標示」的部分，方便選填志願。

教育部為了順應北市家長要求，今天邀集各縣市代表研商，得出初步結論，除了日前已承諾公布的全國「各能力等級組合」的人數及比例，總計84種外，又再新增分區的「未含志願序積分之超額比序積分人數表」。不過明天還要再邀集縣市代表會商，作最後確認。

上述統計數據的名稱太過艱澀，幾乎沒幾個人看的懂，全國家長團體聯盟副理事長謝國清便批評，升學制度越弄越複雜，還沒能滿足家長的需求，反而讓民眾更為焦慮。

台北市家長希望公布詳細的統計數據，主因是基北區升學競爭異常激烈，前三志願只有分釐之差，從分分計較到校校計較，深怕自己孩子「高分低就」，少了一個志願，便是從天上翱翔的鳳凰，變成地上啄米的雞。

然而，升學專家早已預估，在基北區想要進入前三志願，會考至少要5科精熟（5A）、寫作六級分，勝負關鍵在「標示」；第一、二志願的差距，可能只在一科「A++」之間。

而基北區超額比序中還有「志願序」，前十志願每一志願差1分，假設甲、乙兩人會考都是「5A、六級分」，多元學習表現積分也都滿分，兩人都以建國中學為第一志願，便以誰的「A++」多決定勝負。

但如果兩人志願序不同，甲生依序填建國中學、師大附中，乙生則是填師大附中、成功高中，而甲生又正好無法錄取建中，在與乙生競爭附中時，就會因志願序輸了一分落榜，即便甲生擁有更多的「A++」。

台北市家長關注的便在於上述狀況，希望獲得極精確的會考成績數據，以此排定志願順序。然而要滿足如此刁鑽的需求，可能非得要細到「標示」，也就是說，必須公布每一招生區5科A++、作文六級分的人有多少、4科A++1科A+、作文六級分的人有多少，以此類推下去，將有上百種細如牛毛的組合數據。

問題的核心在於，公布上述詳細數據，將使全國學生形同「被排名」，再度回到過去分分計較的基測時代。教育單位是否要為了滿足少數菁英家長的需求，拖全國27萬學生下水？讓十二年國教的精神蕩然無存。

教育部今天召集全國各招生區代表會商，便呈現理念與升學主義的拉鋸，教育部次長林淑真會後受訪表示，會考主要成績是學力品質檢測，希望學生在選填志願時，除了會考成績，也要綜合考量自己的興趣、能力、志向及就近入學等。

十二年國教的理念是打散菁英學生，化解名校心結，現在卻處處受制於菁英的需求，不斷退讓。教育部這次，是該守住底線了。1030518

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