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學測社會生活化 大甲媽祖遶境客家桐花祭也入題

最新更新:2021/01/22 21:15

(中央社記者許秩維台北22日電)今天是學測第一天,第3節考社會,試題取材生活化,且跨科已是近年命題常態,例如以大甲媽祖遶境與地理資訊系統結合,或以天氣圖考客家桐花祭舉辦時間。

110學年度學科能力測驗今天第一天考試,考英文、國文(選擇題)、社會,教育部邀請台北市高中歷史、地理、公民與社會的科教師群分析學測試題。

建國中學教師莊德仁指出,歷史試題各冊分布平均,多數題目測驗基礎知識,考生只要找出關鍵字句並做出時空定位,應該不難答題;部分試題融入新課綱概念,如第31、70題呼應貿易戰時事,第60題設計則符合閱讀素養導向,將題幹史料與選項因果邏輯緊密結合。

地理題方面,麗山高中教師廖偉國表示,今年題目皆具備素養題型特色,以強調學科知識與探究方法的整合題型最多,例如以大甲媽祖遶境與地理資訊系統結合,考遊客拍照的地點定位,或以天氣圖考對客家桐花祭舉辦時間的影響,整體試題比去年容易,簡單題型比例較高。

成功高中教師蘇青葉提到,公民與社會試題貼近生活,如性平議題、球隊高薪挖角等,第63至66題命題用心,以1930至1980年代政府查禁流行歌曲入題,讓學生理解台灣言論自由的解禁過程;但第2題題幹敘述不夠明確,選項B跟C看似都與集體行動的搭便車有關,學生可能選擇困難。(編輯:陳政偉)1100122

社會試題

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